Odense, bekannt durch Hans Christian Andersen, ist mit ca. 180.000 Einwohnern die dritt-größte Stadt in Dänemark (www.visitodense.com) und verfügt über ein reges kulturelles und studentisches Leben. Odense liegt auf der naturschönen Insel Fünen.
Die Süddänische Universität (SDU, www.sdu.dk) ist eine Volluniversität, die in fünf über-greifenden Fakultäten an sieben verschiedenen Standorten im südlichen Dänemark vertreten ist. Am Hauptcampus in Odense studieren mehr als 22.000 Studierende.
In Odense werden drei Studiengänge mit Deutsch angeboten: (i) Germanistik, (ii) Wirtschaft, Sprache und Kultur (Kombinationsstudiengang mit Wirtschaftswissenschaft) und (iii) Inter-nationale Organisationskommunikation (verschiedene Fächerkombinationen mit Deutsch). In den Studiengängen mit Deutsch sind derzeit ca. 200 Studierende eingeschrieben.
Das Studium in Dänemark generell und besonders das Deutschstudium an der SDU zeichnen sich durch einen engen persönlichen Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden sowie eine ausgeprägte universitätspädagogische Orientierung aus.
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DaF-Praktikum in Odense / Dänemark
Odense, bekannt durch Hans Christian Andersen, ist mit ca. 180.000 Einwohnern die drittgrößte Stadt in Dänemark (www.visitodense.com) und verfügt über ein reges kulturelles und studentisches Leben. Odense liegt auf der naturschönen Insel Fünen.Die Süddänische Universität (SDU, www.sdu.dk) ist eine Volluniversität, die in fünf übergreifenden Fakultäten an sieben verschiedenen Standorten im südlichen Dänemark vertreten ist. Am Hauptcampus in Odense studieren mehr als 22.000 Studierende.
In Odense werden drei Studiengänge mit Deutsch angeboten: (i) Germanistik, (ii) Wirtschaft, Sprache und Kultur (Kombinationsstudiengang mit Wirtschaftswissenschaft) und (iii) Internationale Organisationskommunikation (verschiedene Fächerkombinationen mit Deutsch). In den Studiengängen mit Deutsch sind derzeit ca. 250 Studierende eingeschrieben. Das Studium in Dänemark generell und besonders das Deutschstudium an der SDU zeichnen sich durch einen engen persönlichen Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden sowie eine ausgeprägte universitätspädagogische Orientierung aus.