Herzlich Willkommen zurück!

Liebe Studierende, Dozent*innen und Mitarbeiter*innen der Universität Paderborn, wir heißen euch herzlich Willkommen zurück und wünschen euch ein erfolgreiches und lehrreiches neues Semester!

Wir freuen uns immer über Beiträge anderer Fachbereiche im Kontext der Inklusion. =) Bei Interesse schreibt gerne einen Kommentar oder setzt euch per E-Mail mit uns in Verbindung.

Euer Redaktionsteam

Liebe Erstsemester…

das Team der Blog-Redaktion heißt euch herzlich Willkommen an der Universität Paderborn!

Das Studium, sagen viele Stimmen, gehört zur besten Zeit des Lebens. Ihr lernt viele neue Menschen kennen und habt die Chance wissenschaftliche Kompetenzen zu erlangen. Gleichzeitig ist es herausfordernd, anspruchsvoll und gerade in der Prüfungszeit schweißtreibend.

Wir möchten euch einige Tipps auf den Weg geben, denn auch das Studieren will gelernt sein:

O-Woche: Nehmt an den Veranstaltungen der Orientierung-Woche teil. Hier bekommt ihr viele erste Informationen und lernt den Campus kennen.

Bildet Lerngruppen & vernetzt euch: Gemeinsames Lernen erleichtert die Aneignung von Wissen. Auch die Prüfungsphasen lassen sich gemeinsam leichter durchleben.

Workshops: Nutzt die Workshops der Uni, um euch das wissenschaftliche Arbeiten und den Einstieg in das Uni-Leben zu erleichtern. Schaut gern auf folgenden Seiten vorbei. Kompetenzzentrum Schreiben Universitätsbibliothek Mathe-Treff Deutsch-Treff Sachunterrichts-Treff PLAZ

Unterstützung…: bekommt ihr bei der psychosozialen Beratung sowie bei PRO Lernen, wenn euch das Studium oder das Privatleben mal überwältigen.

Feiert & genießt: Zum Uni-Leben gehören Partys in den Hörsälen und das ASTA-Sommerfestival, oder durchtanzte Nächte in den Clubs und Bars in Paderborn.

Zum Schluss bleibt uns euch viel Erfolg, Freude und eine gute Zeit an der Universität Paderborn zu wünschen. =)

Euer Redaktionsteam-Team des Sonder-Pader-Gogik-Blogs

Willkommen an der Uni

Heute und morgen findet die Orientierungsphase für die neuen Studierenden statt. Wie der Name schon sagt, werden die Studienstarter*innen mit den wichtigsten Infos über Studium und Campusleben versorgt, damit sie sich bestens an der Uni zurechtfinden.

Wir begrüßen alle Erstis ganz herzlich und wünschen Ihnen einen guten Start und viel Erfolg! Und den älteren Semestern … welcome back! Und auch euch einen guten Start in das neue Semester und viel Erfolg!

Lesewoche der KW der UPB 2022

Liebe Studierende,

vom 07. bis zum 10. Juni 2022 ist es wieder soweit – die Lesewoche der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn findet endlich wieder in Präsenz statt.

Und es gibt ein spannendes Programm: Vom Komma-Workshop über Literaturverwaltung, Selbstmanagement bis zu Themen von Philosophie und Exklusion bis Musikfestivals von der frühen Neuzeit bis heute. Seht selbst unter: https://kw.uni-paderborn.de/angebote-initiativen/lesewoche

Lasst Euch inspirieren! Viel Spaß wünscht Euch Eure Blogredaktion 

Noch bis 30. Januar 2022 bei „Schulwärts“ anmelden

Das Projekt „Schulwärts“ des Goethe-Instituts bietet Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, Praktika an Schulen im Ausland zu absolvieren.Das Bild zeigt einen Ausschnitt der Weltkarte
Noch bis zum 30. Januar 2022 können sich Lehramtsstudierende und (angehende) Lehrkräfte aller Fächerkombinationen und Schulformen für ein Kurzpraktikum (8-16 Wochen) an einer vom Goethe-Institut betreuten Schule im Ausland bewerben. Den ausgewählten SCHULWÄRTS!-Bewerber*innen wird ein Praktikum inkl. Stipendium (2000 – 3000€) in einem ihrer Wunschländer im Zeitraum März bis einschließlich Dezember 2022 vermittelt. Vor, während und nach ihrem Praktikum werden die Stipendiat*innen durch eine Kombination aus Präsenzseminaren und digitalen Angeboten begleitet. Persönlich betreut werden sie durch das SCHULWÄRTS!-Team in der Zentrale des Goethe-Instituts, den Ansprechpartner*innen am Goethe-Institut im Ausland und durch eine betreuende Lehrkraft an der Schule.

Aufgrund der COVID 19-Pandemie und verringerter Kapazitäten in vielen Praktikumsländern sind in dieser Bewerbungsphase ausschließlich Bewerbungen für Ägypten*, Armenien, Australien (ab Mitte Juli), Belgien, Brasilien*, Bulgarien, China*, Dänemark*, Finnland*, Georgien, Indien*, Indonesien*, Island*, Jordanien*, Kamerun, Kirgisistan, Korea*, Kroatien, Libanon*, Litauen, Mexiko, Nepal*, Niederlande, Norwegen*, Peru*, Polen, Rumänien, Russland*, Schweden*, Senegal*, Sri Lanka*, Thailand (ab Juni), Tschechien, Tunesien*, Türkei, Ukraine*, Ungarn, Usbekistan, Vietnam* möglich. In Ländern, die mit einem Sternchen (*) markiert sind, können frühestens in der zweiten Jahreshälfte (d.h. ab August) wieder Praktika absolviert werden.

Bewerbt euch noch bis zum 30. Januar! Nähere Informationen zum Projekt und zu den teilnehmenden Zielländern findet ihr auf www.goethe.de/schulwaerts.

Neues zum Auslandsaufenthalt im Lehramtsstudium

Ihr wolltet immer schon euer Lehramtsstudium mit einem Auslandsaufenthalt verbinden? Dann abonniert den neuen Newsletter „PLAZ-International“, damit ihr keine wichtigenDas Bild zeigt eine Weltkarte in Regenbogenfarben Fristen mehr verpasst.

Tragt dazu einfach eure E-Mail-Adresse auf der Auslandswebseite des PLAZ ein. Der Newsletter informiert euch laufend über Ausschreibungen, Finanzierungsmöglichkeiten und Erfahrungen anderer. Natürlich findet ihr hier auch Infos zu neuen Kooperationsschulen, Aktuelles zu außerschulischen Praktika und vieles mehr.

Mit dem Newsletter wärst du beispielsweise über das folgende aktuelle Thema informiert: Bewirb dich noch bis zum 31. Januar für das „Praxissemester international“, wenn Du Lehramt im Master studierst und noch auf der Suche nach einem spannenden Ort für’s Praxissemester bist. In dessen Rahmen kann das Praxissemester an einer Schule in Finnland, der Türkei, Aserbaidschan, Rumänien, Paraguay oder Togo absolviert werden. Für weitere Informationen schau gerne hier vorbei!

Logo des Projekts Vielfalt stärken

Lehramtsstudierende aller Fächer und Schulformen können sich bis zum 15. Juni für das Projekt „Vielfalt stärken – Sprachförderung für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache“ bewerben, das im September starten wird. Für eine Bewerbung sind ein Motivationsschreiben (maximal eine DIN A4-Seite) und der ausgefüllte Bewerbungsbogen beim Projektteam einzureichen.

Das Projekt richtet sich an alle, die auf der Suche nach neuen Lehrerfahrungen und Zusatzqualifikationen sind und Interesse an den – auch aus sonderpädagogischer Perspektive relevanten – Themen Spracherwerb und Sprachbildung haben. Im Projekt werden Kenntnisse und Kompetenzen im Bereich Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität vertieft. Auf dieser Basis können Teilnehmende selbst als Sprachförderlehrkraft an Schulen in Stadt und Kreis Paderborn aktiv werden.  

Spannende Einblicke in das Projekt bietet dieses Video und für alle, die sich fragen, ob das Projekt zu ihnen passt, liefert der Learningsnack eine Entscheidungshilfe.

LaLeFa – NRW´s Lehramtsfachschaften vernetzen sich – auch für das Thema Inklusion

LaLeFa? Wofür steht das eigentlich? LaLeFa ist die Abkürzung für Landeslehramtsfachschaftenkonferenz. Die Uni Paderborn hat, wie einige weitere Lehramtsunis in NRW, eine Fachschaft Lehramt, die sich für die Interessen der Studierenden einsetzt. Vor einigen Jahren wurde die LaLeFa ins Leben gerufen. Auf dieser Konferenz treffen sich jedes Semester Vertreter*innen der Lehramtsfachschaften in NRW für zwei bis drei Tage an einer der Universitäten, um sich auszutauschen und verschiedene Themen zu besprechen. Ziel dieser Tagungen ist es dabei, mögliche Mängel in den Lehramtsstudiengängen aufzudecken und Lösungen zu suchen, die anschließend vom Vorstand der LaLeFa auch an das Schulministerium, Parteien im Landtag, Politiker*innen, Verbände und Gewerkschaften herangetragen werden. Seit Anfang des Jahres hat der Vorstand der LaLeFa (kurz: StALL – Ständiger Ausschuss der LaLeFa) Gespräche mit diesen Personen und Institutionen geführt, um Anregungen zu geben, das Lehramtsstudium in ganz NRW weiter zu verbessern. Neben einer Verbesserung des Praxissemesters (unter anderem durch eine Vergütung) steht dabei auch das Thema Inklusion im Vordergrund. Bei den letzten Tagungen der LaLeFa ist nämlich aufgefallen, dass sich viele Lehramtsstudierende allgemeiner Schulformen diesbezüglich nicht ausreichend vorbereitet fühlen. Wir fordern also, dass auch Studierende außerhalb des Lehramts für sonderpädagogische Förderung vermehrt über die Grundlagen sonderpädagogischer Förderung aufgeklärt werden, wie zum Beispiel über Lernbeeinträchtigungen und Beeinträchtigungen des sozialen Verhaltens. Diese Themen sollen in den Prüfungsordnungen aller Schulformen mehr verankert werden.

Die LaLeFa hat eine Instagram-Seite (@lalefanrw), sowie eine Website (lalefa-nrw.de), die sich momentan noch im Aufbau befinden. Auf diesen wird jedoch schon bald über die Aktivitäten dieses Zusammenschlusses von den NRW-Lehramtsfachschaften informiert. Bei Interesse an oder Fragen zu der Arbeit der LaLeFa kann auch jederzeit eine E-Mail an lalefa@latnrw.de geschrieben werden. Außerdem freut sich die Fachschaft Lehramt unserer Uni sehr, dass sie im November die nächste LaLeFa austragen wird.