Wilde Workshop Spiele
Auf der Suche nach einem passenden Spiel für die nächste Unterrichtsstunde, Seminarsitzung o.ä. kann man auf der Seite Wilde Workshop Spiele von Caspar Siebel sicher fündig werden. Hier sind allerlei Anleitungen für Spiele versammelt, die man zu verschiedenen Zeitpunkten, Zwecken und Kontexten einbinden kann.
Peez, Georg (Hrsg.) (2008): Bewerten und Beurteilen im Kunstunterricht. Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung.
Wie kann und sollte im Kunstunterricht bewertet und benotet werden? Auf diese Frage geben die 28 Beiträge, die Georg Peez in der Publikation zusammengestellt hat, vielfältige Antworten.
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Das elektronische Lehrportal (eLP)
Das elektronische Lehrportal – kurz eLP – versammelt eine Vielzahl von bekannten und unbekannten Lehr-/ Lernmethoden und bietet Impulse und Anregung für die eigene Unterrichtspraxis.
Neue Rubrik: Arbeit an der Professur
An der Professur findet eine forschende Auseinandersetzung mit verschiedenen Themen rund um die Kunstdidaktik statt. Daher informieren wir in einer neuen Rubrik über laufende und abgeschlossene Projekte und verweisen auf Publikationen, in denen ihre Ergebnisse zu finden sind.
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„Habe ich das nicht schon mal erklärt…?“ – Lehr-Lernvideos für den Kunstunterricht erstellen und nutzen
Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte am 14. & 28. Mai 2020, 16:00 bis 17:30 Uhr
Besonders die digitalbasierte Gestaltung von Lehr-Lernprozessen stellt eine der Herausforderungen und Anforderungen der aktuellen Situation dar. Hier möchten wir gerne Unterstützung anbieten und unsere Expertise teilen. Daher haben wir uns entschieden, die Fortbildung auf jeden Fall durchzuführen. Natürlich ist das nicht in der geplanten Form möglich. Wir arbeiten gerade daran, die Fortbildung als Online-Seminar zu konzipieren und dann online durchzuführen. Der thematische Schwerpunkt, Lehrvideos zu erstellen, bleibt bestehen.
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