Fortbildung 2020

Kurzmitteilung

„Habe ich das nicht schon mal erklärt…?“ – Lehr-Lernvideos für den Kunstunterricht erstellen und nutzen 
Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte am 14. & 28. Mai 2020, 16:00 bis 17:30 Uhr

Besonders die digitalbasierte Gestaltung von Lehr-Lernprozessen stellt eine der Herausforderungen und Anforderungen der aktuellen Situation dar. Hier möchten wir gerne Unterstützung anbieten und unsere Expertise teilen. Daher haben wir uns entschieden, die Fortbildung auf jeden Fall durchzuführen. Natürlich ist das nicht in der geplanten Form möglich. Wir arbeiten gerade daran, die Fortbildung als Online-Seminar zu konzipieren und dann online durchzuführen. Der thematische Schwerpunkt, Lehrvideos zu erstellen, bleibt bestehen.
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Edunauten

Kurzmitteilung

Mit den #Edunauten durch die digitale Lehre

Nachdem aufgrund der aktuellen Situation die Edunautika dieses Jahr abgesagt werden musste, hat sich das Planungsteam etwas Neues einfallen lassen: Die #Edunauten. Angelehnt an die Idee der „Unkonferenz“ der Edunautika, sind die Edunauten ein „Unkurs“, indem es keine Lehrende gibt, die ihre Inhalte präsentieren. Stattdessen könne alle Personen Fragen rund um das Thema digitale Lehre stellen, die dann von der Community gemeinsam beantwortet werden. Insgesamt haben sich dort bereits über 650 Personen zusammengefunden, die sich untereinander austauschen und weiterhelfen.

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Padlet

Kurzmitteilung

Padlet – Digitale Pinnwände gemeinsam erstellen

Padlet ist ein bewährtes Tool, um gemeinsam an digitalen Pinnwänden oder Mindmaps zu arbeiten. Mit vielen verschiedenen Vorlagen lässt sich das eigene Projekt unkompliziert umsetzen, visualisieren und mit anderen teilen.
⇒ Mehr Infos zu Padlet (PDF)

Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik

Kurzmitteilung

In dem Sammelband „Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik“ gibt die Autorenschaft Impulse zur Diskussion, wie sich die Kunstdidaktik im Rahmen aktueller Entwicklungen positionieren und welche Rolle sie einnehmen kann.
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Herzlich Willkommen auf unserem Blog!

Hervorgehoben

Ziel der Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion ist es, die kunstdidaktische Forschung mit der Umsetzung an den Schulen zu vernetzen. Daher soll dieser Blog sowohl über theoretische Entwicklungen, aktuelle Literatur und Forschung im Bereich der Kunstdidaktik informieren als auch praktische Impulse für den eigenen Unterricht geben.
Unter den Kategorien Impulse, Projekte & Events und Wissen finden sich deshalb unterschiedliche Hinweise, Ideen und Informationen.
Die Impulse beinhalten Beiträge studentischer Forschung, Tipps für interessante aktuelle Literatur und Unterrichtsideen.
Projekte und Events gibt einen Überblick über die Aktivitäten der Professur und interessante Fortbildungen und Wettbewerbe.
In der Kategorie Wissen finden sich Informationen und weiterführendes Material zum Einsatz von Tablets im Kunstunterricht, zum Thema Inklusion sowie ein Link zu unserem studentischen Wiki über die wichtigsten Begriffe der Kunstpädagogik.

Über Anregungen und Feedback freuen wir uns und wünschen viel Freude beim Durchstöbern unserer Seite.