Tinkercad – Erste Schritte mit 3D-Modellen
Spätestens mit dem zunehmenden Einsatz von 3D-Druckern wird das Erstellen digitaler 3D-Modelle auch für den Kunstunterricht diskutiert. Mit Tinkercad bietet Autodesk ein webbasiertes Programm, in dem ohne umfangreiche Einarbeitungszeit dreidimensionale Entwürfe erstellt und exportiert werden können.
⇒ Mehr Infos zur App Tinkercad (PDF)
Plickers – Analog abstimmen und digital auswerten
Die Vorteile von digitalen Abstimmungstools liegen vor allem in der schnellen Aufbereitung der Ergebnisse. Doch in vielen Situationen haben nicht alle Lernende ein digitales Gerät zur Verfügung. Hier hilft Plickers: Das Audience Response System bietet eine Auswertung von Abstimmungen per Handzettel in Echtzeit.
⇒ Mehr Infos zur App Plickers (PDF)
Wilde Workshop Spiele
Auf der Suche nach einem passenden Spiel für die nächste Unterrichtsstunde, Seminarsitzung o.ä. kann man auf der Seite Wilde Workshop Spiele von Caspar Siebel sicher fündig werden. Hier sind allerlei Anleitungen für Spiele versammelt, die man zu verschiedenen Zeitpunkten, Zwecken und Kontexten einbinden kann.
Peez, Georg (Hrsg.) (2008): Bewerten und Beurteilen im Kunstunterricht. Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung.
Wie kann und sollte im Kunstunterricht bewertet und benotet werden? Auf diese Frage geben die 28 Beiträge, die Georg Peez in der Publikation zusammengestellt hat, vielfältige Antworten.
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Das elektronische Lehrportal (eLP)
Das elektronische Lehrportal – kurz eLP – versammelt eine Vielzahl von bekannten und unbekannten Lehr-/ Lernmethoden und bietet Impulse und Anregung für die eigene Unterrichtspraxis.