Jochen Krautz (2020): Kunstpädagogik. Eine systematische Einführung.
Im Gegensatz zu anderen Einführungen, die eher konkrete Themen, Entwicklungen und zugrundeliegende konzeptuelle Überlegungen der Kunstpädagogik darstellen, fragt Jochen Krautz in der „systematischen Einführung“ stärker nach strukturellen Zusammenhängen in Bezug auf verschiedene Aspekte vorrangig schulischen Kunstunterrichts (z. B. Gegenstand, Bildungsaufgabe, Begründungen etc.). Dabei werden verschiedene für den Kunstunterricht relevante Facetten systematisiert, aber weniger eine in sich geschlossene Ordnung entwickelt.
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Krautz, Jochen (2020): Kunstpädagogik. Eine systematische Einführung
Kurzmitteilung
Antworten
Das Erstellen digitaler 3D-Modelle wird immer beliebter und findet auch den Weg in den Kunstunterricht. Doch ohne entsprechenden 3D-Drucker müssen die Modelle als Datei auf dem Computer verbleiben, statt als Gegenstand angefasst und betrachtet werden zu können. Pepakura bietet für dieses Problem eine einfache, schnelle und nahezu kostenlose Lösung.
Spätestens mit dem zunehmenden Einsatz von 3D-Druckern wird das Erstellen digitaler 3D-Modelle auch für den Kunstunterricht diskutiert. Mit Tinkercad bietet Autodesk ein webbasiertes Programm, in dem ohne umfangreiche Einarbeitungszeit dreidimensionale Entwürfe erstellt und exportiert werden können.
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