kunst-unterrichten.de

Kurzmitteilung

kunst-unterrichten.de

Selbstverständlich ist diese Seite nicht der einzige Blog, der sich speziell dem Thema Kunstunterricht verschrieben hat. Maria-Friederike Schulze, künstlerische Mitarbeiterin der Universität Greifswald und erfahrene Kunstlehrerin, bietet auf ihrer Website viele Hinweise und Inspirationen für den Kunstunterricht. Neben einem Blog, der bspw. aktuelle Literatur rezensiert oder verschiedene Projekte vorstellt, gibt es umfangreiche Texte zu wichtigen Grundbegriffen des Kunstunterrichts.

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App: TagTool – Mit Linien nachspüren

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TagTool – Mit Linien nachspüren

Während andere Zeichenapps auf besonders detailreiche Werkzeuge achten oder versuchen, analoge Gestaltungstechniken ins Digitale zu übersetzen, geht TagTool einen anderen Weg. Die App soll Live Zeichnungen unterstützen, die mit einem Beamer präsentiert werden und so auf ihre Umgebung reagieren.

⇒ Mehr Infos zur App TagTool (PDF)

Art of – Kunstwerke neu entdecken

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Art of – Kunstwerke neu entdecken

Die Kunsthalle Karlsruhe eröffnet mit „Art of“ neue Zugänge zu ihrer Sammlung. Drei Angebote „Art of Wasting Time“, „Art of Creating Stuff” und “Art of Chit-Chatting” präsentieren mit einem Augenzwinkern verschiedenste Werke, indem Collagen und Moodboards erstellt werden oder über sie geplaudert wird. Neben dem spielerischen Umgang sind kunsthistorische Informationen und weiterführende Links zu den einzelnen Werken verlinkt. Die Inhalte sind ebenfalls in leichter Sprache verfügbar und eignen sich daher für alle Altersstufen.

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Winderlich, Kirsten (Hrsg.) (2019): grund_schule kunst bildung. band sieben: lernen

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Winderlich, Kirsten (Hrsg.) (2019): grund_schule kunst bildung. band sieben: lernen

Die grund_schule der künste versteht sich laut eigenen Angaben als Bildungsraum an der Schnittstelle zwischen Hochschule, Schule und Kulturinstitution. Ihre Publikationsreihe richtet sich daher nicht, wie sich auf den ersten Blick vermuten lässt, ausschließlich an Grundschullehrkräfte, sondern es geht vielmehr darum, dass Kunst eine Grundlage für die Schule darstellen kann. Im siebten Band grund_schule kunst bildung steht der Lernbegriff aus der Perspektive ästhetischer Bildungskritik im Mittelpunkt.
 

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Fortbildung 2021

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„3, 2, 1 Kunst!!“ / Aufgaben im Blended-Learning-Format
Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte am 6. und 20. Mai 2021

Im Mittelpunkt der diesjährigen Fortbildung stehen digitale Bausteine, die auch für den Präsenzunterricht weiter genutzt werden können. Die Fortbildung, die erneut als Online-Seminar konzipiert ist, widmet sich der Frage, wie die Möglichkeiten digitaler Medien zur Unterstützung von Aufgabenstellungen in einem Blended-Learning-Format genutzt werden können.

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