IMAGORAS – Die Rückkehr der Bilder

Vom Städel Museum in Frankfurt a.M. haben wir bereits den Online Kurs zur Moderne vorgestellt. Das Museum hat noch vieles mehr in ihrem Online-Angebot, das dazu stetig erweitert wird. Die Spiele-App „IMAGORAS“, die für iOS, Android und weitere Plattformen zur Verfügung steht, ist besonders erwähnenswert. Gemeinsam mit den Spieleentwicklern von Deck 13 wurden die Kunstwerke aus der Sammlung des Städel Museums zum Leben erweckt und sollen von den Kindern entdeckt werden. Zur Seite steht ihnen dabei Flux, eine Fantasiegestalt, die verschiedene Rätsel zu den Kunstwerken stellt. Im Kunstunterricht könnte die App bspw. als Puffer für Stationsarbeit eingesetzt werden.

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Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Andreas Feindt & Anna-Maria Kamin (Hrsg.) (2020): #schuleDIGITAL. Friedrich Jahresheft XXXVIII.

Von einem dezidiert fachbezogenen Blick, über Fragen der digitalen Ethik in der Bildung, bis hin zu ganz grundlegenden Auseinandersetzungen mit digitalen Medien: Im aktuellen Friedrich Jahresheft wird das Thema der Schule in der digitalisierten Welt von allen Seiten beleuchtet.

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Unterrichtsskizze – „Das sehe ich!“

Was gibt es alles in Alltagsgegenständen zu entdecken? Diese Frage steht im Vordergrund der Unterrichtsskizze „Das sehe ich!“. Hier werden auf gestalterischem Weg die Felder Perspektivenwechsel, bildliche Dokumentation und kreatives Denken im Unterrichtskontext miteinander verwoben.

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Den Überblick behalten – Broschüren zur Digitalisierung an Schulen

Datenschutz, schulische Medienkonzepte und der Medienkompetenzrahmen: Diese und weitere Bausteine rund um die Digitalisierung von Schule werden laufend erneuert, diskutiert und angepasst. Um als Studierende oder Lehrkraft schulpolitisch informiert zu bleiben, gibt es eine Sammlung von Broschüren zu diesem Thema

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