Kunstrezeption in der Grundschule. Zu einer grundschulspezifischen Rezeptionsmethodik.
In der Publikation werden wichtige Diskurse der Kunstrezeption in der Schule aufgegriffen und der Aufbau des Rezeptionsprozesses dargelegt. Die Erkenntnisse und Einsichten rund um das Thema der Kunstrezeption werden grundlegend behandelt und sind daher für alle Schulformen relevant.