Die Studierenden setzen sich in den Seminaren mit den Möglichkeiten und der Planung von Kunstunterricht auseinander, woraus sich auch für erfahrene Lehrkräfte neue Impulse ergeben können. So ist z.B. eine Sammlung von Methoden zu verschiedenen Phasen des Kunstunterrichts entstanden, die von den Studierenden immer weiter ergänzt wird. Darüber hinaus wurden Unterrichtsskizzen entwickelt, die als Anregung für Kunstunterricht dienen können. Sie sind oft nur sehr kurz, dürfen aber gerne weiterverwendet und überarbeitet werden. Natürlich freuen wir uns immer über zusätzliche Anregungen und Erfahrungsberichte!
Rückmeldungen, Feedback und Ergänzungen sind immer willkommen!⇒ Studentische Methodensammlung
⇒ Unterrichtsideen
Studentische Methodensammlung
Über mittlerweile drei Semester haben Lehramtsstudierende überlegt und diskutiert, welche Methoden in welchen Phasen des Kunstunterrichts angewendet werden können. Durch den Einsatz eines kollaborativen Online-Tools konnten die Ideen immer weiter entwickelt, ergänzt und kommentiert werden. So ist mittlerweile eine beachtliche Sammlung zusammengetragen worden, die zwar keinen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt, aber gute Impulse für die nächste Unterrichtreihe oder die nächste Stunde geben kann.
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Unterrichtsideen
Grundschule
Impulse und Skizzen für den Unterricht
Diese Unterrichtsskizzen wurden von Studierenden im Rahmen der Vorbereitung des Praxissemesters für die Grundschule entwickelt. Sie sind daher sicher nicht perfekt, können aber den ein oder anderen Impuls für den Unterricht geben und als Ausgangspunkt für eine eigene weitere Planung dienen.
„Das sehe ich!“ – Verwandeln und Dokumentieren
Miriam Hölter und Teresa Schoenen
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„Ich zeig dir meine Schule!“
Mit Tablets virtuelle Umgebungen im inklusiven Kunstunterricht einer Grundschule erstellen – Dieser Artikel ist in dem K+U Themenheft „Smartphones und Tablets im Kunstunterricht“ erschienen.
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Sekundarstufe I
Impulse und Skizzen für den Unterricht
Diese Unterrichtsskizzen wurden von Studierenden im Rahmen der Vorbereitung des Praxissemesters für die Sekundarschule entwickelt. Sie sind daher sicher nicht perfekt, können aber den ein oder anderen Impuls für den Unterricht geben und als Ausgangspunkt für eine eigene weitere Planung dienen.
Bislang sind hier noch keine Ideen generiert worden.
Über Anregungen freuen wir uns jederzeit.
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Sekundarstufe II
Impulse und Skizzen für den Unterricht
Diese Unterrichtsskizzen wurden von Studierenden im Rahmen der Vorbereitung des Praxissemesters für die Sekundarschule entwickelt. Sie sind daher sicher nicht perfekt, können aber den ein oder anderen Impuls für den Unterricht geben und als Ausgangspunkt für eine eigene weitere Planung dienen.
Erinnere Dich!
Marcel Moritz und Brenda Sänger
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Sammeln und Ordnen
Jana-Lisanne Fischer
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#nofilter
Lisa Elbracht und Annika Stuckmann
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Berufskolleg
Impulse und Skizzen für den Unterricht
Diese Unterrichtsskizzen wurden von Studierenden im Rahmen der Vorbereitung des Praxissemesters für das Berufskolleg entwickelt. Sie sind daher sicher nicht perfekt, können aber den ein oder anderen Impuls für den Unterricht geben und als Ausgangspunkt für eine eigene weitere Planung dienen.
„Oberflächen und Objekte bearbeiten und gestalten“
Julia Theis
