Veranstaltungstyp: Seminar

Teilnehmeranzahl: 33

Teilnehmerzusammensetzung: Bachelor, 4. Semester

Raum: relativ eng, etwas Platz zum Bewegen

Name der Methode: 30-Sekunden-Dalli-Dalli

Materialien: je TeilnehmerIn einen DIN A4-Zettel und einen Stift

Phase der Lehrveranstaltung:
Einstieg, Aktivierung von Vorwissen oder zur Auflockerung zwischendurch

Kurzbeschreibung der Methode: Die TeilnehmerInnen assoziieren innerhalb von 30 Sekunden zu einem vorgegebenen Begriff. Anschließend wird eine zweite Runde zu einem Begriff durchgeführt, der sich nah am ersten Begriff orientiert

Durchführung der Methode: Die TeilnehmerInnen sollen das A4-Blatt gedanklich in der Mittel teilen und in die linke Hälfte alle assoziierten Begriffe zum ersten Aspekt untereinander aufschreiben und in die rechte Hälfte die Begriffe der zweiten Runde zu einem ähnlichen Aspekt.

Lehr-Lernziel: Vermeintlich ähnliche Sachverhalte lassen sich so voneinander abgrenzen. Durch den Vergleich der beiden Begriffsseiten lassen sich Unterschiede herausarbeiten.

Es ist auch möglich, mit dieser Methode einen Vorher-Nachher-Wissenstand zu erheben.

Empfehlung an KollegInnen: Den Ablauf der Methode zu Beginn unbedingt deutlich erklären. Gut ist es, die Methode an einem Beispiel deutlich zu machen.

Reaktion der Studierenden: Sehr gut angenommen.