Forschungsgegenstand: Die Fachzeitschrift Hispanorama
Exemplarischer Untersuchungsgegenstand des Forschungsprojekts ist die Verbandszeitschrift Hispanorama. Sie wird seit 1979 vom Deutschen Spanischlehrkräfteverband (DSV) herausgegeben und erscheint bis heute regelmäßig als Fachzeitschrift für die Spanischdidaktik, die Hispanistik sowie die Unterrichtspraxis.
Die Erscheinungsweise hat sich im Laufe der Jahre mehrfach verändert: Von 1979 bis 1996 erschien Hispanorama dreimal jährlich (März, Juni und November), von 1997 bis 2024 viermal jährlich (Februar, Mai, August und November). Seit 2025 wird die Zeitschrift wieder dreimal pro Jahr veröffentlicht (März, Juli und November).
Als Verbandszeitschrift ist Hispanorama nicht frei käuflich zu erwerben. Die Zeitschrift wird den Mitgliedern des DSV im Rahmen ihrer Mitgliedschaft zur Verfügung gestellt. Mit einer aktuellen Auflage von rund 2.700 Exemplaren gehört sie zur Fachzeitschrift des größten monolingualen Sprachenverbands in Deutschland (Quelle: DSV). Der Umfang variiert zwischen 80 und 128 Druckseiten. Ergänzt wird das Printformat durch digitale Zusatzangebote, darunter Unterrichtsmaterialien, die den Mitgliedern über die Webseite des DSV zur Verfügung stehen. Seit 2026 wird das Angebot durch ein digitales Format erweitert, das neben Materialien für den Spanischunterricht auch längere Beitragsfassungen sowie multimodale Inhalte wie Interviews, Podcasts, Erklärvideos und weitere audiovisuelle Formate umfasst.
Wer liest Hispanorama?
Die regelmäßigen Leser:innen von Hispanorama sind die Mitglieder des Deutschen Spanischlehrkräfteverbands. Die Mehrheit von ihnen sind Spanischlehrkräfte aus unterschiedlichen institutionellen Kontexten im deutschsprachigen Raum, insbesondere aus Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz. Dazu zählen Lehrkräfte an öffentlichen Schulen, Hochschuldozierende sowie Lehrkräfte an freien Bildungseinrichtungen wie Volkshochschulen oder privaten Sprachschulen.
Darüber hinaus verfügt der Verband über einzelne Mitglieder aus dem europäischen und außereuropäischen Ausland, insbesondere aus Spanien sowie Ländern wie den USA, Kanada oder Kuba. Neben Privatpersonen gehören auch Institutionen – darunter Schulen, Universitäten und Sprachinstitute – zu den Mitgliedern des DSV. Sie stellen Hispanorama häufig über ihre Bibliotheken und Mediatheken einer breiteren Öffentlichkeit zur Verfügung (Quelle: DSV).
Eine Plattform für den fachlichen Austausch
Seit März 2011 wird Hispanorama redaktionell von der universitären Spanischdidaktik betreut. Zunächst an der Universität Bremen und seit September 2022 an der Universität Paderborn.
Die inhaltliche Gestaltung erfolgt in enger Zusammenarbeit mit einem Redaktionsteam, das Vertreter:innen aus Hispanistik, Spanischdidaktik und Unterrichtspraxis umfasst. Informationen zur Redaktion finden sich auf hispanorama.de.
Die kontinuierliche Erscheinungsweise über mehrere Jahrzehnte hinweg sowie die feste Struktur aus Themenschwerpunkten und Rubriken machen Hispanorama zu einem besonders geeigneten Forschungsgegenstand. Die Zeitschrift dokumentiert fachliche Diskurse, macht Entwicklungen innerhalb der Spanischdidaktik sichtbar und bietet zugleich Raum für den Austausch zwischen Wissenschaft, Lehrkräftebildung und Unterrichtspraxis. Damit kann sie als Plattform formaler, interner Wissenschaftskommunikation innerhalb der Spanischdidaktik verstanden werden.
Besondere Forschungsbedingungen (durch Forschungskooperation)
Durch die Kooperation mit dem Deutschen Spanischlehrkräfteverband besteht ein uneingeschränkter Zugang zum vollständigen Archiv von Hispanorama, das sämtliche Ausgaben seit der Gründung der Zeitschrift umfasst.
Darüber hinaus können – unter Einhaltung der datenschutzrechtlichen Vorgaben – anonymisierte Mitglieder- und Kommunikationsdaten für Forschungszwecke ausgewertet werden. Diese Quellenlage ermöglicht es, die Kommunikations- und Transferprozesse rund um eine fachdidaktische Fachzeitschrift über einen langen Zeitraum hinweg umfassend zu analysieren und nachzuzeichnen.
Hispanorama. Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrkräfteverbands (DSV). ISSN 0720–1168