{"id":1704,"date":"2024-10-18T12:36:09","date_gmt":"2024-10-18T10:36:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/?p=1704"},"modified":"2024-10-18T12:36:09","modified_gmt":"2024-10-18T10:36:09","slug":"den-dom-mit-kindern-erkunden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/2024\/10\/18\/den-dom-mit-kindern-erkunden\/","title":{"rendered":"Den Dom mit Kindern erkunden"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1704 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1704')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1704').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Diese Domerkundungen sind seit einigen Jahren fester Bestandteil der Zusammenarbeit zwischen Erzbistum Paderborn und dem Lehrstuhl f\u00fcr Religionsp\u00e4dagogik unter Ber\u00fccksichtigung von Inklusion der Universit\u00e4t Paderborn.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Paderborner Dom ist vermutlich das herausragende Geb\u00e4ude der Stadt und kann auf eine \u00fcber 950-j\u00e4hrige Tradition zur\u00fcckblicken, in der viele Bisch\u00f6fe gewirkt und Gl\u00e4ubige im Dom gebetet haben sowie Gemeinschaft gelebt und Gottesgegenwart gesp\u00fcrt wurde. Die Inklusive Domerkundung setzt sich als Auftrag, diese Spuren mit den Sch\u00fcler*innen zu erkunden. Anders als in klassischen Domf\u00fchrungen steht dabei nicht die Bau- oder Kunstgeschichte im Vordergrund, sondern die individuellen oder auch gemeinschaftlichen Glaubenswege durch die Zeit sollen nachvollzogen werden. Daf\u00fcr bereiten Masterstudierende im dazugeh\u00f6rigen Seminar auf Grundlage von kirchenraump\u00e4dagogischen und hochschuldidaktischen Modellen Stationen vor, die diese individuellen, kollektiven oder auch sakramentalen Glaubensvollz\u00fcge behandeln und die Sch\u00fcler*innen in direkten Bezug dazu setzen.<\/p>\n\n\n\n<p>Als Beispiel kann das Himmelsmosaik unten in der Bischofsgruft dienen. Hier wurde der Raum komplett verdunkelt und die Kinder haben mithilfe von Taschenlampe und durch Ertasten den Raum erkundet. Dabei wurden die verschiedenen Symbole entdeckt, die im Mosaik zu finden sind. Anschlie\u00dfend wurde \u00fcber die Bedeutung der Symbole und das Mosaik diskutiert und damit die Sch\u00fcler*innen sich direkt dazu in Bezug setzen k\u00f6nnen, gestalteten sie anschlie\u00dfend ihr eigenes Himmelsmosaik, welches ihre Vorstellung vom Himmel darstellen sollte.<\/p>\n\n\n\n<p>Es ist immer wieder sch\u00f6n zu sehen, wie begeistert die Sch\u00fcler*innen am Ende den Dom verlassen. Sie haben neue Entdeckungen im Dom gemacht. Anstatt \u201enur\u201c ruhig und zuh\u00f6rend durch den Dom zu laufen, durften sie selbst aktiv werden, Fragen stellen, sich selbst mit dem Dom in Verbindung bringen und am Ende haben sie auch immer etwas, was sie mit nach Hause nehmen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Jetzt im Wintersemester habe ich neue Studierende im Seminar. Ich bin gespannt, auf was f\u00fcr Ideen die Studierenden diesmal kommen, welche Besonderheiten ihnen im Dom auffallen und wie sie diese kreativ gestalten werden. Schlie\u00dflich wimmelt der Dom nur so von Artefakten, die entdeckt, bestaunt und erkundet werden wollen. Oder haben Sie schon die dauerhafte Krippendarstellung im Dom gefunden?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"766\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-766x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1705\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-766x1024.jpg 766w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-224x300.jpg 224w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-768x1026.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-1149x1536.jpg 1149w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-1532x2048.jpg 1532w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2024\/10\/Domerkundung-scaled.jpg 1916w\" sizes=\"auto, (max-width: 766px) 100vw, 766px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>#Dom #Erkundung #Kirche #Kinder #Grundschule #Studierende #upb #ErzbistumPaderborn<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-31c6a88f1f850550c44678844a927e15\">Julian Heise ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f\u00fcr Katholische Theologie im Fachbereich Religionsp\u00e4dagogik unter besonderer Ber\u00fccksichtigung von Inklusion an der Universit\u00e4t Paderborn und Mitglied des ZeKK-Vorstands.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ende September\/Anfang Oktober fand einmal mehr die Herbststaffel der Inklusiven Domerkundung mit dritten Klassen im Paderborner Dom statt. 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