{"id":1111,"date":"2022-09-30T09:06:57","date_gmt":"2022-09-30T07:06:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/?p=1111"},"modified":"2022-09-30T09:13:54","modified_gmt":"2022-09-30T07:13:54","slug":"%ef%bf%bcwo-stehe-ich-wo-will-ich-anders","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/2022\/09\/30\/%ef%bf%bcwo-stehe-ich-wo-will-ich-anders\/","title":{"rendered":"Wo stehe ich, wo kann ich anders?"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1111 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1111')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1111').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Die Statue von Martin Luther, ganz in der N\u00e4he des Erfurter Augustinerklosters, fordert auf sich zu positionieren. Denn einfach nur gut finden kann man Martin Luther nicht, daf\u00fcr hat er sich zum Beispiel zu j\u00fcd*innenfeindlich ge\u00e4u\u00dfert. Einfach nur schlecht finden geht auch nicht, daf\u00fcr ist sein Beitrag zur Entwicklung von Theologie und Kirche zu bedeutend. Und keine Meinung zu Luther zu haben, ist f\u00fcr evangelische Christ*innen auch schwierig. Der Anblick der Statue fordert dazu auf, sich differenziert mit dem eigenen Verh\u00e4ltnis zu Religion im Allgemeinen, zur eigenen Religion und zu anderen Religionen sowie zur Vermittlung religi\u00f6ser Bildung zu besch\u00e4ftigen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Auseinandersetzung mit der eigenen, vor allem professionellen Positionalit\u00e4t war Ziel und Gegenstand der Tagung. Der Blick auf religi\u00f6se Bildung am Lernort Schule war interessant, da sich in Diskussionen und Workshops eine gewisse Zur\u00fcckhaltung zeigte. Dass man sich als Lehrkraft in vielen Situationen gar nicht positionieren m\u00fcsse, war oft Konsens. Die Frage, ob man sich \u00fcberhaupt nicht positionieren kann, schlie\u00dft sich aus meiner Sicht direkt an. Was bedeutet es, in einer konkreten Situation keine Position zu ergreifen? Und wie sehr werden damit Haltungen gest\u00e4rkt, die eigentlich keine Haltungen sind, sondern dadurch auffallen, dass sie unverbindlich bleiben und blo\u00df keine Richtung anzeigen?<\/p>\n\n\n\n<p>Die Grundproblematik, die sowohl in den Vortr\u00e4gen als auch in den Workshops thematisiert wurde, ist die, dass alles, was mit Religion in Vielfalt zusammenh\u00e4ngt, als so offen pr\u00e4sentiert werden will, dass man blo\u00df niemandem etwas tut. Diese Beobachtung wurde in einem Workshop aufgenommen, in dem einer typischen Floskel zum Religionsunterricht auf den Grund gegangen wurde: \u201eEs gibt kein richtig oder falsch.\u201c Das ist zwar oftmals gut gemeint und begegnet mir als Grundsatz h\u00e4ufig, insbesondere im Kontext inklusiver Religionsp\u00e4dagogik, hinterl\u00e4sst bei mir aber die Frage, ob damit nicht eine Form von Gleichg\u00fcltigkeit kultiviert wird, die sich gegen jegliche Form der Positionierung wehrt. Gleichg\u00fcltigkeit in Zusammenhang mit religi\u00f6sen Bildungsprozessen erscheint mir nicht erstrebenswert. Damit bin ich bei dem Titel meines Beitrags angelangt: Wo stehe ich, wo will ich anders? Mit der Entscheidung, sich positionieren zu wollen, geht die Aufgabe einher, sich positionieren zu k\u00f6nnen. Zur Bestimmung des eigenen gesellschaftlichen, theologischen und religionsp\u00e4dagogischen Standortes wird die F\u00e4higkeit zur kritischen Selbstreflexion ben\u00f6tigt. Diese Standortbestimmung beinhaltet folgende Frage: Wo stehe ich, was hei\u00dft das f\u00fcr die anderen? Und damit ist die Auseinandersetzung mit eigenen Privilegien sowie Diskriminierungs- und Marginalisierungserfahrungen verbunden. Antworten auf diese Frage k\u00f6nnen dazu f\u00fchren, die eigene Position regelm\u00e4\u00dfig zu ver\u00e4ndern, nicht gleichg\u00fcltig, sondern ganz bewusst.<\/p>\n\n\n\n<p>Wo stehe ich, wo will ich hin? Das ist die Anschlussfrage, die ich mir stelle, nicht nur f\u00fcr mich, sondern auch bezogen auf Menschen, die mit mir gemeinsam religi\u00f6se Bildungswege gehen bzw. die ich auf ihren Wegen ein St\u00fcck weit begleite. Diese Frage immer wieder neu zu stellen, ist eine sch\u00f6ne Aufgabe.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"692\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-692x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1112\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-692x1024.jpg 692w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-203x300.jpg 203w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-768x1136.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-1039x1536.jpg 1039w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-1385x2048.jpg 1385w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/zekkblog\/files\/2022\/09\/Foto-Statue-Luther-scaled.jpg 1731w\" sizes=\"auto, (max-width: 692px) 100vw, 692px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-blue-color has-text-color\">Dr. Vera Uppenkamp ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f\u00fcr Evangelische Theologie an der Universit\u00e4t Paderborn.<\/p>\n\n\n\n<p>#Positionierung #religi\u00f6seBildung #Inklusion #Luther #Erfurt #Religion #Unterricht<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 9. bis 11. 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