{"id":2161,"date":"2012-11-29T18:01:57","date_gmt":"2012-11-29T16:01:57","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/tdl2013\/?page_id=2161"},"modified":"2013-01-17T20:15:39","modified_gmt":"2013-01-17T18:15:39","slug":"workshop-mit-und-voneinander-lernen-peer-learning-ansatze-an-der-universitat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/tdl2013\/workshop-mit-und-voneinander-lernen-peer-learning-ansatze-an-der-universitat\/","title":{"rendered":"Workshop: Mit- und voneinander lernen \u2013 Peer Learning Ans\u00e4tze an der Universit\u00e4t"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_2161 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_2161')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_2161').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Hier kann der Peer Learning Ansatz Abhilfe schaffen und die Lehrenden entlasten. Der Peer Learning Ansatz f\u00f6rdert die Zusammenarbeit und das gemeinsame Lernen von Studierenden von Anfang an. Das geht allerdings nicht von allein. Ausgebildete Peer Tutor_innen k\u00f6nnen die Studierenden beim gemeinsamen Lernen unterst\u00fctzen und zu Studienaktivit\u00e4ten auf Augenh\u00f6he beraten.<\/p>\n<p>In dem Workshop werden wir die Ausbildung von Peer Tutor_innen f\u00fcr Studienaktivit\u00e4ten (Lernen, Schreiben, Pr\u00e4sentieren) und ihren Einsatz im \u201eLernort_B1\u201c, einem Lernzentrum an der Universit\u00e4t Bielefeld, vorstellen. Zusammen mit den Workshopteilnehmern m\u00f6chten wir der Frage nachgehen, wie \u00fcberfachlich qualifizierte Peer Tutor_innen mit Lehrenden und Tutor_innen der F\u00e4cher zusammen arbeiten k\u00f6nnen und wie Peer Learning auch an der Universit\u00e4t Paderborn umsetzbar ist.<\/p>\n<p>Zielgruppen des Workshops sind Lehrende, Tutorenausbilder, Mitarbeiter aus hochschuldidaktischen und anderen Serviceeinrichtungen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Anmeldung:<\/strong><\/p>\n<p>Bitte melden Sie sich f\u00fcr diesen Workshop <a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/tdl2013\/anmeldung\/\">hier <\/a>kostenfrei an.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Moderation: Dipl.-P\u00e4d. Christiane Henkel und Peer TutorInnen, Universit\u00e4t Bielefeld Inhalte: Lehrende k\u00f6nnen in Zeiten gro\u00dfer Studierendenzahlen nicht jeden Studierenden angemessen beraten und betreuen. Hier kann der Peer Learning Ansatz Abhilfe schaffen und die Lehrenden entlasten. 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