{"id":1952,"date":"2013-02-13T11:46:37","date_gmt":"2013-02-13T09:46:37","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/?page_id=1952"},"modified":"2013-06-19T06:42:03","modified_gmt":"2013-06-19T04:42:03","slug":"labordidaktik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/labordidaktik\/","title":{"rendered":"17\/05\/13 &#8211; Das Labor als idealer Lernort"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1952 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1952')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1952').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. N\\u00e4heres erfahren Sie durch einen Klick auf das <em>i<\\\/em>.\",\"settings_perma\":\"Dauerhaft aktivieren und Daten\\u00fcber-tragung zustimmen:\",\"info_link\":\"http:\\\/\\\/www.heise.de\\\/ct\\\/artikel\\\/2-Klicks-fuer-mehr-Datenschutz-1333879.html\",\"uri\":\"https:\\\/\\\/blogs.uni-paderborn.de\\\/shortcuts\\\/labordidaktik\\\/\",\"post_id\":1952,\"post_title_referrer_track\":\"17%2F05%2F13+%26%238211%3B+Das+Labor+als+idealer+Lernort\",\"display_infobox\":\"on\"});}});\n\/* ]]> *\/<\/script><\/div><p><strong>Das Labor als idealer Lernort<\/strong><\/p>\n<p>Das Labor war und ist f\u00fcr die Natur- und Ingenieurwissenschaften ein Ort der Erkenntnis. Erkenntnis beruht auf Erfahrung. Es gilt Tatsachen anzuerkennen, Regelm\u00e4\u00dfigkeiten zu erkennen, vorbehaltloses Beobachten zu erlernen und kritisch dem eigenen Tun gegen\u00fcber zu stehen. Der sich daraus ergebende Wissenserwerb als konstruktiver, emotionaler und sozialer Prozess findet im Labor seinen idealen Lernort.<\/p>\n<p>In einer Laborveranstaltung k\u00f6nnen somit kognitive, affektive und psychomotorische Lerndom\u00e4nen angesprochen werden.<\/p>\n<p>Die Labordidaktik erm\u00f6glicht es den Lehrenden f\u00fcr die Studierenden eine Laborveranstaltung zu konzipieren und durchzuf\u00fchren, die allen Beteiligten nachhaltigen Erfolg und Erfahrung erm\u00f6glicht.Die TeilnehmerInnen des Workshops k\u00f6nnen die Vorteile einer Laborveranstaltung gegen\u00fcber einer anderen Lehrform interpretieren.<\/p>\n<p>Sie k\u00f6nnen eine gegebene Laborveranstaltung nach labordidaktischen Gesichtspunkten weiterentwickeln.<\/p>\n<p><strong>Termin<\/strong><br \/>\n10:00-13:00 Uhr in B3.231<\/p>\n<p><strong>Leitung<\/strong><br \/>\nDipl.-Ing. Gisa von Marcard<\/p>\n<p>Bitte melden Sie sich per\u00a0<a href=\"mailto:hochschuldidaktik@upb.de\">Mail<\/a>\u00a0bei uns an.<\/p>\n<p>Falls Sie den Shortcut im Rahmen des Zertifikatsporgramms belegen m\u00f6chten, so bitten wir statt dessen um eine Anmeldung mit dem \u00fcblichen\u00a0<a href=\"http:\/\/www.uni-paderborn.de\/fileadmin\/hochschuldidaktik\/Anmeldeformular_Hochschuldidaktik_2012_11_23.pdf\">Anmeldeformular<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Labor als idealer Lernort Das Labor war und ist f\u00fcr die Natur- und Ingenieurwissenschaften ein Ort der Erkenntnis. Erkenntnis beruht auf Erfahrung. Es gilt Tatsachen anzuerkennen, Regelm\u00e4\u00dfigkeiten zu erkennen, vorbehaltloses Beobachten zu erlernen und kritisch dem eigenen Tun gegen\u00fcber &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/labordidaktik\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2431,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1952","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1952","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2431"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1952"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1952\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2471,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1952\/revisions\/2471"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/shortcuts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1952"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}