{"id":2454,"date":"2023-10-25T09:28:46","date_gmt":"2023-10-25T07:28:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/?p=2454"},"modified":"2023-10-25T09:28:46","modified_gmt":"2023-10-25T07:28:46","slug":"5-bmbf-statusgruppenseminar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/2023\/10\/25\/5-bmbf-statusgruppenseminar\/","title":{"rendered":"5. BMBF-Statusgruppenseminar"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_2454 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_2454')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_2454').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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So hatten wir die Gelegenheit, uns an beiden Tagen innerhalb der verschiedenen Statusgruppen einen \u00dcberblick \u00fcber die Entwicklungen seit dem letzten Treffen zu verschaffen und intensiv Fragen und Themen aus den Projekten <a href=\"https:\/\/www.iqb.hu-berlin.de\/research\/dm\/MuHiK\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.iqb.hu-berlin.de\/research\/dm\/MuHiK\">MuHiK<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uni-flensburg.de\/zebuss\/forschung\/projekte\/aktuelle-projekte\/nwg-gender-30-in-der-schule\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.uni-flensburg.de\/zebuss\/forschung\/projekte\/aktuelle-projekte\/nwg-gender-30-in-der-schule\">Gender 3.0<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uni-flensburg.de\/zebuss\/forschung\/projekte\/aktuelle-projekte\/nwg-rp-skm\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.uni-flensburg.de\/zebuss\/forschung\/projekte\/aktuelle-projekte\/nwg-rp-skm\">RP SKM<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.leibniz-ipn.de\/de\/forschen\/projekte\/format-1\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.leibniz-ipn.de\/de\/forschen\/projekte\/format-1\">FORMAT<\/a> zu diskutieren.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr hochinteressanten Input sorgte an diesem ersten Tag des Treffens dar\u00fcber hinaus eine Keynote von <a href=\"https:\/\/www.dji.de\/ueber-uns\/mitarbeiterinnen\/detailansicht\/mitarbeiter\/heinz-kindler.html\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.dji.de\/ueber-uns\/mitarbeiterinnen\/detailansicht\/mitarbeiter\/heinz-kindler.html\">Prof. Dr. Heinz Kindler<\/a> vom Deutschen Jugendinstitut. Er nahm den weiten Weg aus M\u00fcnchen auf sich, um \u00fcber den Stand der Forschung zu sexualisierter Gewalt an Schulen zu sprechen, und thematisierte in seinem Vortrag viele nationale und internationale Perspektiven aus diesem hochrelevanten Forschungsgebiet. Am Donnerstagnachmittag wurden wir dann wieder selbst aktiv und haben uns im Rahmen eines Workshops, geleitet von Dr. Katharina Lehmann, intensiv mit Fragen rund um das Thema Work-Life-Balance auseinandergesetzt, bevor das gemeinsame Abendessen den Abschluss dieses ersten Tages unseres Treffens bildete.<\/p>\n\n\n\n<p>Eine Besonderheit dieses Statusgruppentreffens bestand darin, dass dieses Mal gleich zwei Gruppen den Hut f\u00fcr die Organisation und Gestaltung trugen. Aus diesem Grund kamen wir an Tag 2 in den Genuss einer weiteren spannenden Keynote von <a href=\"https:\/\/imager.u-pec.fr\/membres\/membres-doctorants\/berton-olivier\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/imager.u-pec.fr\/membres\/membres-doctorants\/berton-olivier\">Olivier Berton<\/a> von der Universit\u00e9 Paris-Est Cr\u00e9teil, in der es um die Implementierung und Gestaltung LGBTI-inklusiver Curricula in internationalen Schulsystemen ging. Nach diesem abschlie\u00dfenden &#8222;food for thought&#8220; war dann am Freitagmittag auch schon wieder die Heimreise nach Paderborn angesagt.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir bedanken uns herzlich f\u00fcr die tolle Organisation und zwei interessante und ereignisreiche Tage in Flensburg! Im n\u00e4chsten Jahr freuen wir uns dann darauf, die anderen Nachwuchsforschungsgruppen im Herbst zum n\u00e4chsten Pr\u00e4senztreffen in Paderborn zu begr\u00fc\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Vortr\u00e4ge:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Berton, O. (2023, 06. Oktober). <em>The International Reference Framework on LGBTI-Inclusive Curricula<\/em> [Vortrag]. 5. Statusseminar der BMBF-Nachwuchsforschungsgruppen &#8222;Empirische Bildungsforschung&#8220;, Europa-Universit\u00e4t Flensburg.<\/li>\n\n\n\n<li>Kindler, H. (2023, 05. Oktober). <em>Stand und Perspektiven der Forschung zu sexualisierter Gewalt an Schulen<\/em> [Vortrag]. 5. Statusseminar der BMBF-Nachwuchsforschungsgruppen &#8222;Empirische Bildungsforschung&#8220;, Europa-Universit\u00e4t Flensburg.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>Bildquelle Logo:<\/em> Europa-Universit\u00e4t Flensburg, https:\/\/www.uni-flensburg.de\/zebuss\/veranstaltungen\/aktuelle-veranstaltungen\/forschungsfoerderung\/statusseminar-bmbf-nachwuchsforschungsgruppen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8230; schon wieder unterwegs! Das Programm bot \u00fcber anderthalb Tage eine bunte Mischung aus Workshops, Keynotes und Raum f\u00fcr den gemeinsamen Austausch. 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