{"id":1343,"date":"2022-07-18T15:31:19","date_gmt":"2022-07-18T13:31:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/?p=1343"},"modified":"2023-08-07T23:26:33","modified_gmt":"2023-08-07T21:26:33","slug":"zu-besuch-am-kiss-koelner-interprofessionelles-skills-lab-und-simulationszentrum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/2022\/07\/18\/zu-besuch-am-kiss-koelner-interprofessionelles-skills-lab-und-simulationszentrum\/","title":{"rendered":"Zu Besuch am \u201eKISS &#8211; K\u00f6lner Interprofessionelles Skills Lab und Simulationszentrum\u201c"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1343 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1343')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1343').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. N\\u00e4heres erfahren Sie durch einen Klick auf das <em>i<\\\/em>.\",\"settings_perma\":\"Dauerhaft aktivieren und Daten\\u00fcber-tragung zustimmen:\",\"info_link\":\"http:\\\/\\\/www.heise.de\\\/ct\\\/artikel\\\/2-Klicks-fuer-mehr-Datenschutz-1333879.html\",\"uri\":\"https:\\\/\\\/blogs.uni-paderborn.de\\\/performla\\\/2022\\\/07\\\/18\\\/zu-besuch-am-kiss-koelner-interprofessionelles-skills-lab-und-simulationszentrum\\\/\",\"post_id\":1343,\"post_title_referrer_track\":\"Zu+Besuch+am+%E2%80%9EKISS+%26%238211%3B+K%C3%B6lner+Interprofessionelles+Skills+Lab+und+Simulationszentrum%E2%80%9C\",\"display_infobox\":\"on\"});}});\n\/* ]]> *\/<\/script><\/div>\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Heute schon geKISSed?<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131-1024x701.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1348\" width=\"655\" height=\"448\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131-1024x701.jpg 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131-300x205.jpg 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131-768x526.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131-1536x1051.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131-624x427.jpg 624w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0131.jpg 1826w\" sizes=\"auto, (max-width: 655px) 100vw, 655px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Bildnachweis: (c) KISS K\u00f6lner Interprofessionelles Skills Lab &amp; Simulationszentrum<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Am 12. Juli 2022 sind Christoph und Jana gemeinsam nach K\u00f6ln gereist, um \u201evon den Profis zu lernen\u201c \ud83d\ude09. Wir haben die Chance bekommen, bei einer praktischen Abschlusspr\u00fcfung von Medizinstudierenden \u2013 einem sogenannten <a href=\"https:\/\/medfak.uni-koeln.de\/studium-lehre\/kiss-skills-lab\/pruefungen\">OSCE<\/a> (<em>Objective Structured Clinical Examination<\/em>, mehr dazu auch <a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/2021\/10\/12\/performanztests-im-radio\/\">hier<\/a> im Blog) \u2013 zu hospitieren und haben dar\u00fcber hinaus eine F\u00fchrung durch das Skills Lab und Simulationszentrum bekommen. Hiervon m\u00f6chten wir etwas berichten.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Dienstagmorgen, kurz nach halb neun in K\u00f6ln\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Die erste Runde des Pr\u00fcfungs-Parcours hat bereits begonnen. Die ersten Medizinstudierenden, die sich durchschnittlich im 9. Semester befinden, absolvieren heute ihren OSCE 2 \u2013 auch PJ-Reifepr\u00fcfung oder Blockpraktikumsabschlusspr\u00fcfung \u2013 am KISS. Wir blicken in einen langen Flur (s. Foto) mit geschlossenen T\u00fcren und Schildern an den T\u00fcren, auf denen die Stationen 1-14 ausgeschildert sind. Dann werden wir sehr herzlich von <a href=\"https:\/\/medfak.uni-koeln.de\/studium-lehre\/kiss-skills-lab\/unser-team#c39839\">Christian Thrien <\/a>&nbsp;empfangen, der sich mit seinem gesamten Team die n\u00e4chsten drei Tage um die Organisation und Durchf\u00fchrung des OSCEs k\u00fcmmert. Nach etwa f\u00fcnf Minuten ert\u00f6nt ein lauter Ton auf dem Flur, alle T\u00fcren gehen auf, Medizinstudierende treten auf den Flur, gehen an die n\u00e4chste Station und haben nun eine Minute Zeit, sich die neue Situationsbeschreibung und Aufgabenstellung an der neuen Station durchzulesen. Dann ert\u00f6nt wieder ein Signal und alle Studierenden verschwinden wieder hinter den T\u00fcren, wo sie wieder f\u00fcnf Minuten Zeit haben, die ihnen gestellte Aufgabe zu l\u00f6sen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1344\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-624x832.jpg 624w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0121-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Der Flur, auf dem der OSCE stattfindet. (c) Jana Meier<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Was wird an den Stationen gepr\u00fcft?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Die Inhalte der Pr\u00fcfungen beziehen sich auf Unterrichtsinhalte aus verschiedenen Blockpraktika (z.B. Chirurgie, Innere Medizin, Gyn\u00e4kologie, P\u00e4diatrie) sowie auf f\u00e4cher\u00fcbergreifende Fertigkeiten (z.B. Nahttechniken, Blutentnahme, Anlegen steriler Handschuhe) und fokussieren vor allem praktische Fertigkeiten. Auf der linken Flurseite befinden sich Simulationspatient*innen (SPs) hinter den T\u00fcren \u2013 also Schauspieler*innen, die bestimmte Krankheitsbilder simulieren. Die Medizinstudierenden m\u00fcssen dann eine Anamnese erheben und z. T. auch k\u00f6rperliche Untersuchungen vornehmen (z.B. Abtasten). Die Pr\u00fcfer*innen sitzen bei diesen Stationen einen Raum weiter hinter einer verspiegelten Scheibe und bewerten die Handlungen der Studierenden mit Hilfe einer standardisierten Checkliste. Auf der rechten Flurseite sitzen die Pr\u00fcfer*innen mit im Raum, da die Studierenden hier nicht mit Schauspieler*innen, sondern mit verschiedenen Simulatoren (Puppen bzw. Modellen) gepr\u00fcft werden, bei denen sie bspw. einen Ultraschall der Lunge durchf\u00fchren m\u00fcssen. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>Hospitation der Stationen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Selbstverst\u00e4ndlich mussten wir bei unserem Besuch f\u00fcr die Pr\u00fcflinge unsichtbar bleiben und haben daher ausschlie\u00dflich bei den Stationen \u201elive\u201c hospitiert, bei denen wir gemeinsam mit den Pr\u00fcfer*innen hinter der verspiegelten Scheibe sa\u00dfen. Diese M\u00f6glichkeit war f\u00fcr uns wirklich eine gro\u00dfartige Chance und wir sind sehr dankbar, dass wir so nah bei einem OSCE dabei sein durften! Neben der Beobachtung der SP-Stationen, war auch der Austausch mit den Mitarbeiter*innen des KISS f\u00fcr uns von besonderer Bedeutung. So durften wir viele hilfreiche Tipps u. a. f\u00fcr\u2026<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>die Logistik, Organisation und Durchf\u00fchrung eines so umfangreichen Pr\u00fcfungsformates,<\/li>\n\n\n\n<li>die Rekrutierung und Schulung von SPs (beziehungsweise bei uns Simulationslernende und -Eltern),<\/li>\n\n\n\n<li>die Entwicklung von Stationen und entsprechenden Checklisten,<\/li>\n\n\n\n<li>formale Fragen u.v.m.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u2026mitnehmen und haben dar\u00fcber hinaus sogar eine F\u00fchrung durch die verschiedenen \u00dcbungsr\u00e4ume des KISS \u201evom Chef pers\u00f6nlich\u201c \u2013 <a href=\"https:\/\/medfak.uni-koeln.de\/studium-lehre\/kiss-skills-lab\/unser-team\">Dr. h.c. (RUS) Christoph Stosch<\/a> \u2013 bekommen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Eine F\u00fchrung durch das KISS<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Herr Stosch hat uns durch das Erdgeschoss des KISS gef\u00fchrt, in dem es einen <a href=\"https:\/\/medfak.uni-koeln.de\/studium-lehre\/kiss-skills-lab\/raeume-und-ausstattung\">gro\u00dfen Aufenthaltsraum<\/a> f\u00fcr die Studierenden sowie viele unterschiedliche \u00dcbungsr\u00e4ume gibt. Durch ein gro\u00dfes Team an studentischen Hilfskr\u00e4ften kann das KISS im Semester jeden Tag von 09:00 bis 19:00 Uhr ge\u00f6ffnet werden \u2013 wow! Die Studierenden haben hier die M\u00f6glichkeit, sich auf die Pr\u00fcfungen vorzubereiten, indem sie bspw. \u00dcbungskoffer ausleihen, mit denen sie z. B. verschiedene Nahttechniken an einem Modell \u00fcben k\u00f6nnen. Auch bietet das KISS<a href=\"https:\/\/medfak.uni-koeln.de\/studium-lehre\/kiss-skills-lab\/peer-teaching-kurse\"> <em>Peer-Teachings<\/em><\/a> zu verschiedenen Inhalten an, um die Studierenden bestm\u00f6glich zu unterst\u00fctzen und auf die Pr\u00fcfungen vorzubereiten \u2013 und das auf einer ganz praktischen Ebene. In den \u00dcbungsr\u00e4umen werden verschiedene Seminare durchgef\u00fchrt, es gibt z. B. einen OP-Saal und eine Intensivstation und auch Reanimationstrainings werden hier in bestimmten R\u00e4umen durchgef\u00fchrt. In regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden wird im KISS sogar eine <a href=\"https:\/\/medfak.uni-koeln.de\/studium-lehre\/kiss-skills-lab\/eine-nacht-im-kiss\">Nacht<\/a> in der Notaufnahme <a href=\"https:\/\/youtu.be\/UsAPgvjDcss\">simuliert<\/a>. Ziemlich beeindruckend, wie wir finden!<\/p>\n\n\n\n<p><em>Warum besuchen wir eine medizinische Einrichtung?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Wir haben ja bereits \u00fcber die <a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/2021\/11\/23\/was-lehrkrafte-von-arzten-lernen-konnen-bzw-ihre-ausbilderinnen\/\">Analogien zwischen der Lehramts- und der Medizinausbildung<\/a> sowie \u00fcber die M\u00f6glichkeiten, was wir im Lehramt noch von den Mediziner*innen bzw. von denen, die diese ausbilden, lernen k\u00f6nnen, berichtet. Dementsprechend hatte auch unser Besuch im KISS das Ziel, von den Profis zu lernen. In unserem Projekt m\u00f6chten wir dem Gap zwischen einem stark theoriebasierten Studium und der Bef\u00e4higung zur Bew\u00e4ltigung der Berufspraxis begegnen, indem wir \u2013 in Anlehnung an Vorbilder aus dem Medizinstudium \u2013 simulationsbasierte \u00dcbungs- und Pr\u00fcfungsformate entwickeln. Das KISS war f\u00fcr uns eine Vision, wie es in vielen Jahren evtl. auch im Lehramtsstudium aussehen kann: ein Simulationszentrum f\u00fcr angehende Lehrkr\u00e4fte, in welchem ge\u00fcbt, trainiert, aber auch gepr\u00fcft wird, was in der tats\u00e4chlichen Berufspraxis relevant sein wird.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Danke, liebes KISS-Team!<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Wir sind noch immer \u00fcberw\u00e4ltigt von den vielen Eindr\u00fccken und dankbar f\u00fcr diese tolle M\u00f6glichkeit! Wir werden gerne mit dem KISS in Verbindung bleiben, um auch weiterhin zu lernen \ud83d\ude0a.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1346\" width=\"655\" height=\"873\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-624x832.jpg 624w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/files\/2022\/07\/IMG_0132-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 655px) 100vw, 655px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Bildnachweis: (c) KISS K\u00f6lner Interprofessionelles Skills Lab &amp; Simulationszentrum<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Heute schon geKISSed? Am 12. Juli 2022 sind Christoph und Jana gemeinsam nach K\u00f6ln gereist, um \u201evon den Profis zu lernen\u201c \ud83d\ude09. Wir haben die Chance bekommen, bei einer praktischen Abschlusspr\u00fcfung von Medizinstudierenden \u2013 einem sogenannten OSCE (Objective Structured Clinical Examination, mehr dazu auch hier im Blog) \u2013 zu hospitieren und haben dar\u00fcber hinaus eine [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9176,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,18],"tags":[],"class_list":["post-1343","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-neuigkeiten","category-performanzorientiertes-testen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9176"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1343"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2296,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343\/revisions\/2296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/performla\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}