Dokumentation: Mein Berufskolleg
- Wie kann das Berufskolleg gekennzeichnet werden?
Das XXX ist ein kaufmännisches Berufskolleg. Es ist dadurch gekennzeichnet, dass in unterschiedlichen Bildungsgängen berufliche Qualifikationen erworben werden können. Auch allgemeine Schulabschlüsse wie die Fachoberschulreife als auch die allgemeine Hochschulreife können erworben werden.
- Welche Bildungsgänge werden im Berufskolleg angeboten?
Folgende Bildungsgänge werden an meinem Standort angeboten:
Bereich Berufsschule:
- Industriekauffrau/-mann
- Verkäuferin/Verkäufer
- Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel
- Kauffrau/Kaufmann im Großhandel
Bereich Berufsfachschulen:
- Handelsschule
- Höhere Handelsschule
- Wirtschaftsgymnasium
- Welche Prozesse und Strukturen erkennen Sie?
– Übergang zwischen Schule und Beruf als zentrales Handlungsfeld
– Rahmenlehrpläne der KMK
– Landeslehrplan
– didaktische Jahresplanung
– Orientierung am Europäischen Referenzrahmen (für Fremdsprachen)
– Ausbildungsordnung
- Welche Akteure können differenziert werden?
Es kann zwischen den Aktueren der Schule (LehrerInnen, SuS), der Schulleitung, der Eltern, den Ausbildungsbetrieben, des Ministeriums unterschieden werden.
- Welche Gremien / Konferenzen erkennen Sie?
- Kultusministerkonferenz als oberstes Gremium
- Lehrerkonferenz
- Klassenkonferenz
- Fachkonferenzen
- Schulvorstand
- Schulleitung
- Bildungsgangkonferenz
- Elternverbände
- Klassenpflegschaft
- Schulpflegschaft
- Schulkonferenz
- Wie erfolgen Abstimmungen in Bildungsgängen, in Unterrichtsfächern, zwischen Bildungsgängen, zwischen Unterrichtsfächern?
Die Abstimmungen in Bildungsgängen erfolgt über die Bildungsgangkonferenzen, die Abstimmung in den Unterrichtsfächern über die Fachkonferenzen. Ein ständiger Austausch und eine enge Zusammenarbeit zwischen den beiden Instanzen ist erforderlich, damit alles in der Organisation Schule reibungslos abläuft.
- Welche Außenbeziehungen haben einen Einfluss, sind wichtig?
-Ausbildungs- und Praktikumsbetriebe
– Schulministerium
-Industrie- und Handelskammer
– KMK
– Agentur für Arbeit
Unsere Schulen scheinen ein recht ähnliches Profil zu haben. Von den verschiedenen Prozessen und Gremien, die du aufzählst habe ich viele an meiner Schule noch nicht wahrgenommen, wie z.B. die Klassenpflegschaft. Auch mit Eltern hatte ich bislang noch gar nichts zu tun und habe wenn überhaupt am Rande wahrgenommen, dass sie als Akteure tätig werden, wobei unbestritten ist, dass sie als solche anzusehen sind.
Vielleicht ist es daher gar nicht verkehrt, dass wir uns über die Blogs austauschen können, um so unser Blickfeld zu erweitern.
Die ganzen Gremien hätte ich auf Anhieb nicht aufführen können. Wir werden mit unserem Koordinator noch weitere Sitzungen abhalten, um die schulinternen Abläufe und Gremien kennenzulernen.
Eine gute Übersicht über dein Berufskolleg. Die Gremien und Konferenzen sind mir auch bekannt, allerdings würde ich auch gerne mehr über die Arbeit dieser Instanzen (an meiner eigenen Schule) erfahren. Es ist allerdings fragwürdig ob dies im Praxissemester noch möglich sein wird.