{"id":2811,"date":"2016-08-03T09:28:53","date_gmt":"2016-08-03T07:28:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/lehrmethoden\/?p=2811"},"modified":"2017-02-07T11:16:15","modified_gmt":"2017-02-07T09:16:15","slug":"peer-review","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/lehrmethoden\/peer-review\/","title":{"rendered":"Peer-Review"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_2811 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_2811')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_2811').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Dieser enth\u00e4lt u.a. Fragen zur Bewertung. Die beantworteten Fragenkataloge werden vom Dozenten ausgewertet. Die Bewertung durch die Studenten flie\u00dft mit in die Gesamtbewertung durch den Dozenten mit ein, z.B. 1:2.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Durchf\u00fchrung der Methode:<br \/>\n<\/strong>s.o.Die Studenten haben die 3 Seminararbeiten + Fragenkatalog als pdf-Formular per Mail erhalten und hatten etwa eine Woche Zeit diese f\u00fcr jede Arbeit auszuf\u00fcllen.<\/p>\n<p>Fragenkatalog:<\/p>\n<p>Author: _______________________<br \/>\nReviewer:_______________________<br \/>\nEvaluate by<br \/>\n1. Please summarize the written report in at least 3-5 sentences.<br \/>\n_____________________________________________________________________<br \/>\n_____________________________________________________________________<br \/>\n_____________________________________________________________________<br \/>\n2. Is the paper technically sound? (1.0 = very good, &#8230;, 5.0 = fail)______<br \/>\n3. Evaluate the clarity of the text. (1.0 = very good, &#8230;, 5.0 = fail)______<br \/>\n4. Are the references adequate (complete, correctly cited)? (1.0 = very good, &#8230;, 5.0 = fail)______<br \/>\n5. What is your suggestion for an overall grade? (1.0 = very good, &#8230;, 5.0 = fail)______<br \/>\n6. Please rate your confidence on the topic. (1.0 = I know a lot about this topic, &#8230;, 5.0 = the topic was new to me______<br \/>\n7. Optional: Comments for the lecturer<br \/>\n_____________________________________________________________________<br \/>\n_____________________________________________________________________<br \/>\n_____________________________________________________________________<\/p>\n<p><strong>Lehr-\/Lernziel:\u00a0<\/strong>Studenten sollen in der Lage sein, die Qualit\u00e4t einer Literaturarbeit einsch\u00e4tzen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><strong>Tipps:\u00a0<\/strong>Wenn das Feedback mit in die Note einflie\u00dfen soll, m\u00fcssen alle Studenten ohne Ausnahmen damit einverstanden sein.<\/p>\n<p>Um sicher zu stellen, dass die Arbeit wirklich gelesen wurde und der Fragenkatalog nicht blind beantwortet wurde ist es wichtig, den Inhalt abzufragen.<\/p>\n<p>Studenten m\u00fcssen respektvoll miteinander umgehen.<\/p>\n<p><strong>Reaktion der Studierenden:<\/strong> Sehr gut. Sie empfanden diese Art der Bewertung sehr fair und haben gewissenhaft geantwortet.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fakult\u00e4t: EIM Veranstaltungstyp: Seminar TN-Zahl: 10 TN-Zusammensetzung:\u00a0M.A. ben\u00f6tigte Materialien:\u00a0Fragenkatalog Phase der Lehrveranstaltung: Feedback, Bewertung Kurzbeschreibung der Methode: Jeder Student erh\u00e4lt die Seminar-Arbeiten von 3 anderen Studenten, liest diese und beantwortet einen Fragenkatalog. Dieser enth\u00e4lt u.a. Fragen zur Bewertung. Die beantworteten Fragenkataloge werden vom Dozenten ausgewertet. 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