{"id":2799,"date":"2016-08-03T09:20:46","date_gmt":"2016-08-03T07:20:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/lehrmethoden\/?p=2799"},"modified":"2017-02-07T11:19:40","modified_gmt":"2017-02-07T09:19:40","slug":"glueckslos-mindmap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/lehrmethoden\/glueckslos-mindmap\/","title":{"rendered":"Gl\u00fcckslos + Mindmap"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_2799 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_2799')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_2799').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Austauschstudenten<\/p>\n<p><strong>Raumsituation:<\/strong> gro\u00dfer Seminarraum<\/p>\n<p><strong>ben\u00f6tigte Materialien:<br \/>\n<\/strong>&#8211; Zettel \/Post-Its mit Begriffen<br \/>\n&#8211; Tafel\/Bord\/Flip-Chart<br \/>\n&#8211; Tesa\/Magnet\/Heftzwecken<\/p>\n<p><strong>Phase der Lehrveranstaltung:\u00a0<\/strong>Arbeitsphase, Wiederholung<\/p>\n<p><strong>Kurzbeschreibung der Methode: <\/strong>Jeder Student zieht eine bestimmte Anzahl an Begriffen und bekommt etwas Zeit, um in Stillarbeit Informationen zum gegebenen Begriff zu sammeln (Google, Vorlesungsfolien o.\u00e4.).<br \/>\nAnschlie\u00dfend wird das Thema bzw. der \u00dcberbegriff f\u00fcr alle Begriffe gro\u00df als Start f\u00fcr eine Mind Map an die Tafel geschrieben. Jeder Student muss nun seine Begriffe pr\u00e4sentieren, die gesammelten Informationen kurz verbal zusammenfassen und in die Mind Map einpflegen. Die anderen Studenten k\u00f6nnen jeweils weitere Informationen hinzu tragen.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lehr-\/Lernziel:\u00a0<\/strong>Studenten sollen den Inhalt wiederholen, verinnerlichen und einordnen k\u00f6nnen.<br \/>\nDie Gruppe soll ins Gespr\u00e4ch kommen und gemeinsam herausfinden welche Informationen von Bedeutung sind und wie die Begriffe zusammenh\u00e4ngen.<\/p>\n<p><strong>Tipps:\u00a0<\/strong>Durch geschickte Wahl der Begriffe kann die Erstellung der Mind Map und das dazugeh\u00f6rige Gespr\u00e4ch geleitet werden.<\/p>\n<p><strong>Reaktion der Studierenden: <\/strong>Sehr gut. Am Anfang schienen sie noch etwas befangen, aber dann haben sie sich angeregt \u00fcber den Inhalt ausgetauscht und Fragen gestellt.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fakult\u00e4t: EIM Veranstaltungstyp: \u00dcbung TN-Zahl: 6 TN-Zusammensetzung:\u00a0M.A. inkl. 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