{"id":1281,"date":"2014-03-28T14:00:27","date_gmt":"2014-03-28T12:00:27","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/lehrmethoden\/?p=1281"},"modified":"2021-04-22T10:14:14","modified_gmt":"2021-04-22T08:14:14","slug":"angereichertes-e-learning-in-einem-seminar-durch-blogs-und-wikis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/lehrmethoden\/angereichertes-e-learning-in-einem-seminar-durch-blogs-und-wikis\/","title":{"rendered":"Angereichertes E-Learning in einem Seminar durch Blogs und Wikis"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1281 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1281')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1281').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Das Angebot bestand aus zwei Teilen:<\/span><\/span><\/p>\n<p>1. Ein Kommunikationsforum, das den Studierenden die M\u00f6glichkeit geben sollte, auch au\u00dferhalb der Pr\u00e4senzzeiten Fragen zu stellen. Eine Antwort wurde innerhalb von 24h gegeben.<\/p>\n<p>2. Ein Wiki, welches die Studierenden mit eigenen Beitr\u00e4gen zu Seminarinhalten versehen konnten. Die Qualit\u00e4t der Inhalte sollte durch einen festgelegten Anforderungskatalog sichergestellt werden. Als Anreiz gab es Zusatzpunkte, die auf eine Pr\u00fcfungsleistung (TN-Klausur) angerechnet werden konnten.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Durchf\u00fchrung der Methode:<\/strong> <span style=\"color: #000000\">Freiwilliges Angebot, das auf der Lernplattform koaLA der Universit\u00e4t Paderborn bereitgestellt wurde.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Lehr-\/Lernziele: <\/strong><span style=\"color: #000000\">Anregung eines st\u00e4rkeren Austauschs der Studierenden untereinander und Anregung einer kontinuierlichen Reflexion von Seminarinhalten durch die Lerner<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Reaktionen der Studierenden:<\/strong><span style=\"color: #000000\"> Die E-Learning-Angebote wurden gr\u00f6\u00dftenteils nicht genutzt, da der dort angestrebte inhaltliche Austausch sowie auftretende Fragen in den Pr\u00e4senzsitzungen gekl\u00e4rt wurden.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Empfehlungen:<\/strong> <span style=\"color: #000000\">Achten Sie unbedingt auf die Arbeits\u00f6konomie bzgl. der Online-Angebote! Haben die Lerner Alternativen zur Wahl, die weniger Aufwand verursachen (wenn auch nur gef\u00fc<\/span><span style=\"color: #000000\">hlt weniger), dann werden die Online-Angebote nicht genutzt werden. Es ist z.B. einfacher, Fragen face-2-face in der jeweiligen Pr\u00e4senzsitzung zu beantworten, als online \u00fcber ein Forum. Allerdings geht so z.T. auch wertvolle Lernzeit in der Pr\u00e4senz verloren. Bei einfachen Fragen, sollte man daher <strong>konsequent<\/strong> auf die Lernplattform verweisen (z.B. FAQs einrichten).<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Veranstaltungstyp: Seminar Anzahl Teilnehmer: ca. 60 TN Raumsituation: Seminarraum in ausreichender Gr\u00f6\u00dfe Name der Methode: Blog- und Wikiarbeit Materialien: Rechner, Internetzugang, Kurs in koaLA Phase der LV: Selbstgesteuertes Lernen Kurzbeschreibung der Methode:Im Rahmen einer Pr\u00e4senzveranstaltung wurde ein eLearning-Angebot auf der Lernplattform koaLA erstellt. 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