{"id":2909,"date":"2025-09-23T16:49:47","date_gmt":"2025-09-23T14:49:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/?p=2909"},"modified":"2025-09-23T16:50:46","modified_gmt":"2025-09-23T14:50:46","slug":"einfuehrung-in-die-malerei-atelierstudien-zum-thema-rabbit-hole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/2025\/09\/23\/einfuehrung-in-die-malerei-atelierstudien-zum-thema-rabbit-hole\/","title":{"rendered":"Einf\u00fchrung in die Malerei &#8211; Atelierstudien zum Thema\u00a0Rabbit Hole"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_2909 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_2909')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_2909').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Urspr\u00fcnglich entlehnt aus Lewis Carrolls <em>Alice im Wunderland<\/em>, beschreibt der Ausdruck das gedankliche Abgleiten in andere Realit\u00e4ten. Alice folgt dem wei\u00dfen Kaninchen und landet in einer Welt jenseits logischer Ordnungen \u2013 ein Bild f\u00fcr kreative Neugier, aber auch f\u00fcr Kontrollverlust.<\/p>\n\n\n\n<p>Heute wird der Begriff <em>Rabbit Hole<\/em> auch kritisch verwendet, etwa wenn sich Menschen in extremen digitalen Nischen verlieren. In gesellschaftlichen Debatten, ist vom \u201eRabbit-Hole-Effekt\u201c als m\u00f6glicher Mechanismus f\u00fcr digitale Radikalisierung die Rede. Gro\u00dfe Plattformen wie YouTube stehen dabei in der Kritik, durch ihre Empfehlungsalgorithmen zu einer schleichenden Desinformation beizutragen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Seminar n\u00e4hern wir uns diesem vielschichtigen Thema aus k\u00fcnstlerischer Perspektive. Neben der Erarbeitung einer eigenen Bildvorstellung werden Grundlagen der Maltechnik vermittelt: das Vorbereiten von Malgr\u00fcnden, das Aufspannen und Grundieren von Leinw\u00e4nden, das Mischen von Farben sowie der gezielte Einsatz von Malmitteln und Werkzeugen. Das Experimentieren mit Material und Ausdruck steht dabei ebenso im Fokus wie das Reflektieren individueller Interessen und Inspirationsquellen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1202\" height=\"1600\" data-id=\"2912\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2912\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1.jpg 1202w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1-769x1024.jpg 769w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1-768x1022.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1-1154x1536.jpg 1154w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Dina-Inalova-80x60-1-624x831.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1202px) 100vw, 1202px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:10px\">Dina Inalova: o.T., Acryl auf LW, 80 x 60 cm<\/p>\n\n\n\n<p>Im Seminar n\u00e4hern wir uns diesem vielschichtigen Thema aus k\u00fcnstlerischer Perspektive. Neben der Erarbeitung einer eigenen Bildvorstellung werden Grundlagen der Maltechnik vermittelt: das Vorbereiten von Malgr\u00fcnden, das Aufspannen und Grundieren von Leinw\u00e4nden, das Mischen von Farben sowie der gezielte Einsatz von Malmitteln und Werkzeugen. Das Experimentieren mit Material und Ausdruck steht dabei ebenso im Fokus wie das Reflektieren individueller Interessen und Inspirationsquellen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Lehrender: Prof. Max Schulze<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"910\" data-id=\"2914\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Maja-Mendelin-40x70-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2914\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Maja-Mendelin-40x70-1.jpg 1600w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Maja-Mendelin-40x70-1-300x171.jpg 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Maja-Mendelin-40x70-1-1024x582.jpg 1024w, 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cm<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-6 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"1600\" data-id=\"2917\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Burcu-Kurtlucan-50x40-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2917\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Burcu-Kurtlucan-50x40-1.jpg 1280w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Burcu-Kurtlucan-50x40-1-240x300.jpg 240w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Burcu-Kurtlucan-50x40-1-819x1024.jpg 819w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Burcu-Kurtlucan-50x40-1-768x960.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2025\/09\/Burcu-Kurtlucan-50x40-1-1229x1536.jpg 1229w, 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