{"id":1407,"date":"2021-09-07T10:17:38","date_gmt":"2021-09-07T08:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/?p=1407"},"modified":"2022-01-13T11:35:17","modified_gmt":"2022-01-13T10:35:17","slug":"das-material-und-ich-performative-materialeinwirkung-als-bildhauerische-strategie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/2021\/09\/07\/das-material-und-ich-performative-materialeinwirkung-als-bildhauerische-strategie\/","title":{"rendered":"DAS MATERIAL UND ICH &#8211; Performative Materialeinwirkung als bildhauerische Strategie"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1407 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1407')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1407').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Kinetische Plastik \/ Soundinstallation aus einem Kinderwagen, 80 x 80 x 170 cm.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"660\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6-1024x660.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1417\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6-1024x660.png 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6-300x193.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6-768x495.png 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6-1536x990.png 1536w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6-624x402.png 624w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-6.png 1922w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:10px\">Lena Grethe: Ohne Titel. Zerschnittenes Papier, 80 x 30 x 15 cm. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-4-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1415\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-4-1024x768.png 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-4-300x225.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-4-768x576.png 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-4-624x468.png 624w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-4.png 1386w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:10px\">Nina Woltmann: Ohne Titel. Metallguss, 21 x 15 x 3 cm.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-939x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1418\" width=\"655\" height=\"714\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-939x1024.jpg 939w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-275x300.jpg 275w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-768x838.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-1408x1536.jpg 1408w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-1878x2048.jpg 1878w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/APC_0016-624x681.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 655px) 100vw, 655px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:10px\">Annika Dilara Bodemer: Konservierung Corona Schnelltestzentrum. Schnelltestkit in Epoxidharz, 6,5 x 6,5 x 6,5 cm.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"686\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-1024x686.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1410\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-1024x686.png 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-300x201.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-768x514.png 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik-624x418.png 624w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstpraxis\/files\/2021\/09\/grafik.png 1186w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:10px\">Lena Niermann: Sp\u00fclmaschine auf W\u00e4schest\u00e4nder. Installation, 95 x 250 x 60 cm.<\/p>\n\n\n\n<p>Auf einen Tonblock einpr\u00fcgeln, in einem Sandhaufen rumw\u00fchlen, Material oder Dinge zerschneiden, zers\u00e4gen, einschmelzen, einen D-B\u00f6ller in einem Gipshaufen hochgehen lassen, Material oder Dinge anz\u00fcnden oder vom Hochhaus runterwerfen, auf eine Glastafel schie\u00dfen, Beton die B\u00f6schung runtersch\u00fctten, \u2026 &#8211; dies alles sind bildhauerische Strategien, mit denen ein ausgew\u00e4hltes Material oder Ding performativ auf seine physikalischen Eigenschaften oder \u00fcblichen Gebrauchskonventionen hin befragt werden kann. Dabei werden grundlegende bildhauerische Problemstellungen ber\u00fchrt: die Visualisierung von Materialeigenschaften, die Materialisierung von Bewegungsfiguren, die (provozierende) Zerst\u00f6rung als produktiver, kreativer Akt, die Sichtbarmachung von Unsichtbarem, die Reflexion von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft im Objekt, von Wert und Wertlosigkeit, die Bedeutung von Alltagsgegenst\u00e4nden wird durch Umnutzung reflektiert, etc. Im Fokus steht der Dialog zwischen Material oder Ding und Agierendem im Prozess. Am Ende bleibt ein \u201atraktiertes\u2018 Material oder Ding, transformiert zu einem k\u00fcnstlerischen Objekt, in dem sich ein Akt der Spurenlegung manifestiert. Ist das nun Kunst oder kann das weg? Mit dieser und weiteren Fragen besch\u00e4ftigen wir uns, indem zeitgen\u00f6ssische k\u00fcnstlerische Positionen (wie etwa Roman Signer, Lucio Fontana, Brie Ruais oder Lynda Benglis) betrachtet und eigene k\u00fcnstlerisch-praktische Konzepte und Projekte entwickelt und realisiert werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Lehrende: Svenja Langer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lam-Anh H\u00fclsbeck: Ohne Titel. Kinetische Plastik \/ Soundinstallation aus einem Kinderwagen, 80 x 80 x 170 cm. Lena Grethe: Ohne Titel. Zerschnittenes Papier, 80 x 30 x 15 cm. Nina Woltmann: Ohne Titel. Metallguss, 21 x 15 x 3 cm. Annika Dilara Bodemer: Konservierung Corona Schnelltestzentrum. Schnelltestkit in Epoxidharz, 6,5 x 6,5 x 6,5 cm. 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