{"id":8959,"date":"2021-12-17T18:38:54","date_gmt":"2021-12-17T17:38:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/?p=8959"},"modified":"2021-12-17T21:09:43","modified_gmt":"2021-12-17T20:09:43","slug":"bigileg-upb-bildung-fuer-die-digitale-welt-im-lehramt-am-standort-paderborn-gestalten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/2021\/12\/17\/bigileg-upb-bildung-fuer-die-digitale-welt-im-lehramt-am-standort-paderborn-gestalten\/","title":{"rendered":"BigiLeg UPB &#8211; Bildung f\u00fcr die digitale Welt im Lehramt am Standort Paderborn gestalten"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_8959 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_8959')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_8959').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Im \u201ePaderborner Rahmenkonzept\u201c wurden im Dezember 2019 f\u00fcr die Universit\u00e4t Paderborn wichtige digitalisierungsbezogene inhaltliche Parameter theoriebasiert definiert.\nIm Projekt BigiLeg UPB werden diese in curricular verankerten Vorgaben interdisziplin\u00e4r konkretisiert, um f\u00fcr die Veranstaltungen unterschiedlicher F\u00e4cher eine Orientierung zu bieten.\n<br><br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/impulse\/aus-der-forschung\/\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Weitere Informationen<\/strong><\/a>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BigiLeg UPB &#8211; Bildung f\u00fcr die digitale Welt im Lehramt am Standort Paderborn gestalten Durch die zunehmende Digitalisierung ver\u00e4ndern sich auch die Anforderungen an die Lehrkr\u00e4ftebildung. 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