{"id":7654,"date":"2021-03-04T11:00:48","date_gmt":"2021-03-04T10:00:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/?p=7654"},"modified":"2021-03-02T10:59:13","modified_gmt":"2021-03-02T09:59:13","slug":"ars-plickers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/2021\/03\/04\/ars-plickers\/","title":{"rendered":"ARS: Plickers"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_7654 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_7654')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_7654').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. N\\u00e4heres erfahren Sie durch einen Klick auf das <em>i<\\\/em>.\",\"settings_perma\":\"Dauerhaft aktivieren und Daten\\u00fcber-tragung zustimmen:\",\"info_link\":\"http:\\\/\\\/www.heise.de\\\/ct\\\/artikel\\\/2-Klicks-fuer-mehr-Datenschutz-1333879.html\",\"uri\":\"https:\\\/\\\/blogs.uni-paderborn.de\\\/kunstdidaktik\\\/2021\\\/03\\\/04\\\/ars-plickers\\\/\",\"post_id\":7654,\"post_title_referrer_track\":\"ARS%3A+Plickers\",\"display_infobox\":\"on\"});}});\n\/* ]]> *\/<\/script><\/div>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\"> Plickers \u2013 Analog abstimmen und digital auswerten<\/strong><br><br><img decoding=\"async\" class=\"alignleft\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/03\/Plickers.png\" alt=\"\" width=\"172\">Die Vorteile von digitalen Abstimmungstools liegen vor allem in der schnellen Aufbereitung der Ergebnisse. Doch in vielen Situationen haben nicht alle Lernende ein digitales Ger\u00e4t zur Verf\u00fcgung. Hier hilft Plickers: Das Audience Response System bietet eine Auswertung von Abstimmungen per Handzettel in Echtzeit.<br><br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/03\/ARS-Plickers_Vers.-2.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Plickers (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plickers \u2013 Analog abstimmen und digital auswerten Die Vorteile von digitalen Abstimmungstools liegen vor allem in der schnellen Aufbereitung der Ergebnisse. Doch in vielen Situationen haben nicht alle Lernende ein digitales Ger\u00e4t zur Verf\u00fcgung. Hier hilft Plickers: Das Audience Response &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/2021\/03\/04\/ars-plickers\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8997,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7654","post","type-post","status-publish","format-aside","hentry","category-allgemein","post_format-post-format-aside"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8997"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7654"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7656,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7654\/revisions\/7656"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}