{"id":4394,"date":"2019-07-07T19:49:52","date_gmt":"2019-07-07T17:49:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/?p=4394"},"modified":"2019-10-25T10:38:40","modified_gmt":"2019-10-25T08:38:40","slug":"rat-fuer-kulturelle-bildung-hrsg-2019-alles-immer-smart-kulturelle-bildung-digitalisierung-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/2019\/07\/07\/rat-fuer-kulturelle-bildung-hrsg-2019-alles-immer-smart-kulturelle-bildung-digitalisierung-schule\/","title":{"rendered":"Rat f\u00fcr Kulturelle Bildung (Hrsg.) (2019): Alles immer smart. Kulturelle Bildung, Digitalisierung, Schule"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_4394 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_4394')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_4394').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Der zweite Teil weitet den Blick und verkn\u00fcpft die Digitalisierung mit verschiedenen k\u00fcnstlerischen, geschichtlichen, sozialen und weiteren Gesichtspunkten.<br \/>\n<strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/impulse\/literaturreviews\/?preview=true&amp;_thumbnail_id=4213\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> \u21d2 Hier geht&#8217;s zu den Literaturreviews<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die neuste Ver\u00f6ffentlichung des Rates f\u00fcr Kulturelle Bildung besch\u00e4ftigt sich im Rahmen einer Denkschrift mit eben diesem kulturellen Aspekt der Digitalisierung. 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