{"id":1358,"date":"2017-09-11T11:51:41","date_gmt":"2017-09-11T09:51:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/?page_id=1358"},"modified":"2022-06-08T14:21:56","modified_gmt":"2022-06-08T12:21:56","slug":"apps-nicht-nur-fuer-den-kunstunterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/wissen\/das-tablet-im-kunstunterricht\/apps-nicht-nur-fuer-den-kunstunterricht\/","title":{"rendered":"Apps und Co. (nicht nur) f\u00fcr den Kunstunterricht"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1358 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1358')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1358').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. N\\u00e4heres erfahren Sie durch einen Klick auf das <em>i<\\\/em>.\",\"settings_perma\":\"Dauerhaft aktivieren und Daten\\u00fcber-tragung zustimmen:\",\"info_link\":\"http:\\\/\\\/www.heise.de\\\/ct\\\/artikel\\\/2-Klicks-fuer-mehr-Datenschutz-1333879.html\",\"uri\":\"https:\\\/\\\/blogs.uni-paderborn.de\\\/kunstdidaktik\\\/wissen\\\/das-tablet-im-kunstunterricht\\\/apps-nicht-nur-fuer-den-kunstunterricht\\\/\",\"post_id\":1358,\"post_title_referrer_track\":\"Apps+und+Co.+%28nicht+nur%29+f%C3%BCr+den+Kunstunterricht\",\"display_infobox\":\"on\"});}});\n\/* ]]> *\/<\/script><\/div>\n<p id=\"seitenanfangappsundco\" style=\"text-align: justify;padding-top: 0px;padding-bottom: 20px;font-family: segoe ui,trebuchet ms;font-size: 18px;margin-top: 0px;margin-bottom: 10px;margin-left: 0px\">Wenn die Entscheidung getroffen wurde, digitale Medien im Unterricht einzusetzen, ergibt sich schnell die Frage, welche Tools, Apps oder Programme denn genau benutzt werden sollen. Meist sind die Angebote f\u00fcr den freizeitlichen Gebrauch konzipiert oder ben\u00f6tigen eine l\u00e4ngere Einarbeitungszeit. Dieser Umstand kann abschreckend wirken.<br>Daher berichten wir an dieser Stelle \u00fcber lohnenswerte Apps f\u00fcr den Unterricht oder die Lehre, die wir entweder neu entdeckt haben oder selber gerne einsetzen. Ein bisschen St\u00f6bern lohnt sich!<\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;color: #00205b;padding-top: 10px;padding-bottom: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px;font-size: 18px\">\n<a href=\"#malenzeichnen\">\u21d2 Malen &amp; Zeichnen <\/a><br>\n<a href=\"#fotografievideos\">\u21d2 Fotografie &amp; Videos<\/a><br>\n<a href=\"#mindmapping\">\u21d2 Mind-Mapping<\/a><br>\n<a href=\"#kollaborativesarbeiten\">\u21d2 Kollaboratives Arbeiten<\/a><br>\n<a href=\"#unterrichtshilfen\">\u21d2 Unterrichtshilfen<\/a>\n<\/p>\n<br>\n<p style=\"text-align: justify;padding-top: 0px;padding-bottom: 0px;font-family: segoe ui,trebuchet ms;font-size: 18px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px\"><strong>Neu dazugekommen<br><\/strong>  \n<a href=\"#wakelet\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-6588\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Neu-Dazugekommen-Wakelet.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\"><\/a> \n<a href=\"#learningview\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-6588\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Neu-Dazugekommen-LearningView.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\"><\/a> \n<a href=\"#icebreaker\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-6588\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Neu-Dazugekommen-icebreaker2.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\"><\/a>\n<\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 50px;padding-bottom: 5px;margin-top: 20px;margin-bottom: 10px;margin-left: 0px;font-size: 20px;border-top: 8px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-style: solid;border-color: #A4A4A4\"><span style=\"color: #007EB9\"><strong id=\"malenzeichnen\">Malen &amp; Zeichnen<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Sketches \u2013 Ein schnelles unkompliziertes Zeichenprogramm<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-3984\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Sketches.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"187\">Die App Sketches oder Tayasui Sketches ist ein sehr einfaches und intuitives digitales Zeichen- und Malprogramm mit vielen M\u00f6glichkeiten. Die Werkzeuge lassen sich leicht ausw\u00e4hlen und einsetzen. Mit einem digitalen Zeichenstift werden durch leichten Druck unterschiedliche Strichst\u00e4rken erzielt. Beim Zeichnen mit dem Finger entf\u00e4llt diese Funktion.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/05\/App-Sketches.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Sketches (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Autodesk Sketchbook \u2013 das digitale Zeichenbrett<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4568 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/07\/Autodesk-sketchbook-icon.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"191\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/07\/Autodesk-sketchbook-icon.png 250w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/07\/Autodesk-sketchbook-icon-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/>Die App Autodesk SketchBook ist sowohl f\u00fcr Android als auch f\u00fcr iOS kostenlos im App-Store erh\u00e4ltlich. Sie verwandelt das Tablet in ein professionelles Zeichenbrett. Trotz der vielf\u00e4ltigen Angebote bzgl. des Werkzeugs und der Einstellungen, ist die Nutzeroberfl\u00e4che \u00fcbersichtlich gestaltet.<a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/12\/App-Sketchbook-November-1.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><br>\u21d2 Mehr Infos zur App Sketchbook (PDF)<\/strong><\/a><br><br><br><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Tinkercad \u2013 Erste Schritte mit 3D-Modellen<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4568 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/04\/MicrosoftTeams-image-1.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"191\">Sp\u00e4testens mit dem zunehmenden Einsatz von 3D-Druckern wird das Erstellen digitaler 3D-Modelle auch f\u00fcr den Kunstunterricht diskutiert. Mit Tinkercad bietet Autodesk ein webbasiertes Programm, in dem ohne umfangreiche Einarbeitungszeit dreidimensionale Entw\u00fcrfe erstellt und exportiert werden k\u00f6nnen.<a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/03\/App-Tinkercad.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><br>\u21d2 Mehr Infos zur App Tinkercad (PDF)<\/strong><\/a><br><br><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Pepakura Designer &#8211; ein etwas anderer 3D Drucker<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4600 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Pepakura1.png\" alt=\"\" width=\"188\" height=\"171\">Das Erstellen digitaler 3D-Modelle wird immer beliebter und findet auch den Weg in den Kunstunterricht. Doch ohne entsprechenden 3D-Drucker m\u00fcssen die Modelle als Datei auf dem Computer verbleiben, statt als Gegenstand angefasst und betrachtet werden zu k\u00f6nnen. Pepakura bietet f\u00fcr dieses Problem eine einfache, schnelle und nahezu kostenlose L\u00f6sung.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/03\/App-Pepakura.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Pepakura (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">TagTool &#8211; Mit Linien nachsp\u00fcren<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-3984\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/06\/TagTool.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"187\">W\u00e4hrend andere Zeichenapps auf besonders detailreiche Werkzeuge achten oder versuchen, analoge Gestaltungstechniken ins Digitale zu \u00fcbersetzen, geht TagTool einen anderen Weg. Die App soll Live Zeichnungen unterst\u00fctzen, die mit einem Beamer pr\u00e4sentiert werden und so auf ihre Umgebung reagieren.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/06\/App-TagTool.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App TagTool (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;color: #18B0E2;padding-top: 10px;padding-bottom: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 25px\">\u21bb <\/strong><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a style=\"color: #18B0E2\" href=\"#seitenanfangappsundco\">Hier geht&#8217;s zum Anfang der Seite<\/a><\/strong><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 50px;padding-bottom: 5px;margin-top: 20px;margin-bottom: 5px;margin-left: 0px;font-size: 20px;border-top: 8px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-style: solid;border-color: #A4A4A4\"><span style=\"color: #A4C424\"><strong id=\"fotografievideos\">Fotografie &amp; Videos<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Photoshop Mix \u2013 Vielf\u00e4ltige Collagen erstellen<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/07\/Icon_Platzhalter-App.png\" alt=\"\" width=\"172\" height=\"167\">Collagen aus digitalen Fotografien zu erstellen ist seit einiger Zeit ein beliebtes gestalterisches Mittel beim Arbeiten mit digitalen Medien. Die App Photoshop Mix vereinfacht das Freistellen von einzelnen Gegenst\u00e4nden und das Remixen verschiedener Kunstwerke, eigenen Fotografien oder Bildern aus dem Internet.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/07\/App-PS-Mix.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Photoshop Mix (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\">\n\n<strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Artivive \u2013 Kunstwerke zum Leben erwecken<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5387 size-full\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/01\/Artiveve.png\" alt=\"\" width=\"172\" height=\"167\">Mit dem Programm Artivive lassen sich Bilder und Kunstwerke als Ausl\u00f6ser f\u00fcr Augmented Reality einrichten. Wenn die Kamera von der App auf das Bild gerichtet ist, wird ein Video oder \u00e4hnliches abgespielt. So k\u00f6nnen Bilder erweitert oder zum Beispiel auch erl\u00e4utert werden.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/01\/App-Artivive.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Artivive (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Stop Motion Studio \u2013 Trickfilme selber machen <\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4600 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/08\/Stop-Motion.png\" alt=\"\" width=\"188\" height=\"171\">Stop Motion Studio ist eine kostenlose App f\u00fcr alle mobilen Endger\u00e4te und alle Betriebssysteme, mit der sich ganz m\u00fchelos und schnell Stop Motion Filme erstellen lassen. Das Prinzip wurde bereits in Filmen wie \u201eWallace &amp; Gromit\u201c und \u201eThe LEGO Movie\u201c angewendet und erinnert an die Technik des Daumenkinos. Denn mit Hilfe der App entstehen aus Einzelbildern bewegte Sequenzen.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/08\/App_Stop-Motion_RS.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Stop Motion Studio (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">SnapCamera \u2013 Fotografieren mit dem ganzen K\u00f6rper<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-3847 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/Bildschirmfoto-2019-01-23-um-10.36.53-300x283.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/Bildschirmfoto-2019-01-23-um-10.36.53-300x283.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/Bildschirmfoto-2019-01-23-um-10.36.53-768x724.png 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/Bildschirmfoto-2019-01-23-um-10.36.53-1024x965.png 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/Bildschirmfoto-2019-01-23-um-10.36.53-318x300.png 318w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/Bildschirmfoto-2019-01-23-um-10.36.53.png 1610w\" sizes=\"auto, (max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/>Die App SnapCamera ist auf dem ersten Blick simpel aufgebaut, ihre Funktion hingegen \u00f6ffnet vielen Menschen die M\u00f6glichkeit, ihre Umgebung durch Fotografien festzuhalten. Die Kamera l\u00f6st nicht durch das gewohnte Tippen auf den Bildschirm aus, sondern durch Ger\u00e4usche.<br>SnapCamera ist kostenlos im Appstore erh\u00e4ltlich.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/App-Snapcamera_Februar.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Snapcamera (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Snapseed &#8211; Fotos einfach, schnell und professionell bearbeiten<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2394 alignleft\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Snapseed-icon-300x300.png\" alt=\"\" width=\"190\" height=\"190\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Snapseed-icon-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Snapseed-icon-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Snapseed-icon.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 190px) 100vw, 190px\" \/>Snapseed ist eine kostenlose App f\u00fcr alle mobilen Endger\u00e4te und alle Betriebssysteme mit der sich Fotos einfach, schnell und sehr professionell bearbeiten lassen. Die Bedienung ist dabei sehr intuitiv und wird durch Gesten gesteuert. Die Ver\u00e4nderungen des Bildes sind immer direkt zu sehen.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/08\/Snapseed.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"> \u21d2 Mehr Infos zur App Snapseed (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;color: #18B0E2;padding-top: 10px;padding-bottom: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 25px\">\u21bb <\/strong><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a style=\"color: #18B0E2\" href=\"#seitenanfangappsundco\">Hier geht&#8217;s zum Anfang der Seite<\/a><\/strong><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 50px;padding-bottom: 5px;margin-top: 20px;margin-bottom: 5px;margin-left: 0px;font-size: 20px;border-top: 8px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-style: solid;border-color: #A4A4A4\"><span style=\"color: #D73367\"><strong id=\"mindmapping\">Mind-Mapping<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Flinga &#8211; Ein digitales Whiteboard ganz unkompliziert<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5530 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/02\/Flinga-e1582370996494.png\" alt=\"\" width=\"254\" height=\"130\">Die meisten Angebote zu kollaborativen Whiteboards und Mindmaps sind entweder kostenpflichtig, eingeschr\u00e4nkt oder zu umfangreich, um schnell gemeinsam zu arbeiten. Mit FLINGA gibt es ein Tool, das diese Probleme l\u00f6st. <a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/02\/App-FLINGA.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><br>\u21d2 Mehr Infos zur App FLINGA (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Popplet \u2013 Einfach und effektiv Mindmaps erstellen<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-2677\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/11\/popplet-300x300.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"191\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/11\/popplet-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/11\/popplet-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/11\/popplet.png 340w\" sizes=\"auto, (max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/>Mit Popplet lassen sich strukturierte und \u00fcbersichtliche Mindmaps erstellen. Durch die intuitive und einfache Bedienung findet sich ein schneller Einstieg, um sein erstes \u201ePopplet\u201c zu erstellen. Die App gibt es als kostenlose Lite-Version mit der M\u00f6glichkeit, eine Mindmap zu speichern. Die Kaufversion f\u00fcr 5,59\u20ac bietet unendlich viele Mindmaps.<a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/10\/App-Popplet.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><br><span style=\"color: #0e71eb\">\u21d2 Mehr Infos zur App Popplet (PDF)<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Lucidchart &#8211; Flowchart &amp; Diagramm<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-2677\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Lucidchart.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"191\">Diagramme und Visualisierungen erm\u00f6glichen einen einfachen Zugang zu komplexen Inhalten und tragen somit zu einem raschen Verst\u00e4ndnis bei. Lucidchart sticht vor allem durch die vielf\u00e4ltigen Einsatzm\u00f6glichkeiten und die zahlreichen Formvorlagen hervor.<a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/04\/App-Lucidchart.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><br><span style=\"color: #0e71eb\">\u21d2 Mehr Infos zur App Lucidchart (PDF)<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<br>\n\n<br>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;color: #18B0E2;padding-top: 10px;padding-bottom: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 25px\">\u21bb <\/strong><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a style=\"color: #18B0E2\" href=\"#seitenanfangappsundco\">Hier geht&#8217;s zum Anfang der Seite<\/a><\/strong><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 50px;padding-bottom: 5px;margin-top: 20px;margin-bottom: 5px;margin-left: 0px;font-size: 20px;border-top: 8px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-style: solid;border-color: #A4A4A4\"><span style=\"color: #993366\"><strong id=\"kollaborativesarbeiten\">Kollaboratives Arbeiten <\/strong><\/span><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\" id=\"wakelet\">Wakelet \u2013 Online Portfolios<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-6588 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/07\/Icon_Platzhalter-App.png\" alt=\"\" width=\"172\" height=\"172\">Mit Wakelet k\u00f6nnen multimediale Portfolios erstellt werden. Dank des Baukastenprinzips ist die Einarbeitung unkompliziert und lenkt nicht vom Workflow an. Ein weiterer Pluspunkt: Die Portfolios k\u00f6nnen auch kollaborativ erstellt werden.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/07\/App-Wakelet.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Wakelet (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<br>\n<br>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">BaiBoard &#8211; Methodisch Handeln mit dem Tablet&nbsp;<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-2392 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-300x297.png\" alt=\"\" width=\"189\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-300x297.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-768x760.png 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-1024x1013.png 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-303x300.png 303w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon.png 1540w\" sizes=\"auto, (max-width: 189px) 100vw, 189px\" \/>BaiBoard ist eine kostenfreie App f\u00fcr iPads, die mit einem online Whiteboard vergleichbar ist. Sie eignet sich besonders gut f\u00fcr kollaborative Textarbeit. Wir setzen Sie zum Brainstorming ein, um Inhalte einander zuzuordnen, Themen zu skizzieren oder Gruppenarbeiten kreativit\u00e4tsanregender zu gestalten.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2017\/06\/Baiboard.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App BaiBoard (PDF)<\/strong><\/a><br><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Explain Everything \u2013 Kollaboratives Arbeiten leicht gemacht<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4767 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/10\/Explain-Everything.png\" alt=\"\" width=\"189\" height=\"180\">Die App Explain Everything ist f\u00fcr das Erstellen von kollaborativen Whiteboards und Lernvideos gedacht. Durch die vielen verschiedenen Einstellungsm\u00f6glichkeiten l\u00e4sst sie sich in fast jedem Kontext einsetzen.<br>\n\n<a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/10\/App-Explain-Everything.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Explain Everything (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<br>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Mural &#8211; Kollaboratives Arbeiten 2.0<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-6588 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/10\/Mural-klar.png\" alt=\"\" width=\"172\" height=\"172\">Gemeinsam brainstormen, Ideen sammeln, Inhalte strukturieren oder Schaubilder erstellen: Digitale Tools zum kollaborativen Arbeiten sind ein wahres Allround-Talent f\u00fcr den Einsatz im Kunstunterricht. Mural bietet durch seine umfangreichen Funktionen die M\u00f6glichkeit, all dies zu nutzen, ohne durch eine intensive Einarbeitungszeit oder technische St\u00f6rungen die Arbeitsphase zu unterbrechen.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/10\/App-Mural.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Mural (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Oncoo &#8211; Online Kooperieren<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4332 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Oncoo2.png\" alt=\"\" width=\"189\" height=\"188\">Bew\u00e4hrte Methoden des Feedbacks und der Zusammenarbeit k\u00f6nnen mit Oncoo digital gest\u00fctzt verwendet werden. Der Einsatz ist dabei ohne Anmeldung, Downloads oder andere H\u00fcrden m\u00f6glich.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/07\/ARS_Oncoo.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Oncoo (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<br>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Wonder<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4332 \" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/12\/Tool-Wonder.png\" alt=\"\" width=\"189\" height=\"188\">Wonder ist ein kostenloses Tool f\u00fcr alle mobilen Endger\u00e4te und alle Betriebssysteme, mit dem man ganz m\u00fchelos einen virtuellen Raum erschaffen kann, in dem sich bis zu 100.000 Personen treffen und austauschen k\u00f6nnen, ohne dass sie sich zuvor registrieren oder anmelden m\u00fcssen.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2020\/12\/Tool-Wonder_\u00fcberarbeitet_komm_RS.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zum Tool Wonder (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<br>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;color: #18B0E2;padding-top: 10px;padding-bottom: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 25px\">\u21bb <\/strong><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a style=\"color: #18B0E2\" href=\"#seitenanfangappsundco\">Hier geht&#8217;s zum Anfang der Seite<\/a><\/strong><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 50px;padding-bottom: 5px;margin-top: 20px;margin-bottom: 5px;margin-left: 0px;font-size: 20px;border-top: 8px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-style: solid;border-color: #A4A4A4\"><span style=\"color: #6789A3\"><strong id=\"unterrichtshilfen\">Unterrichtshilfen<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">ClassroomScreen \u2013 Ein Bildschirm speziell f\u00fcr den Unterricht<\/strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-3925\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/Classroom.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"189\"><br>Mit dem Tool \u201eClassroomScreen\u201c l\u00e4sst sich im Browser ein eigener Bildschirm aufrufen,der projiziert werden kann. Hier k\u00f6nnen dann viele kleinere Anwendungen und Bilder<br>(Widgets) angezeigt werden, die speziell f\u00fcr den Unterricht entwickelt wurden. Insgesamt bietet das Tool vor allem f\u00fcr Personen ohne umfangreiche Vorkenntnisse einen guten Einstieg, da es \u00fcbersichtlich ist und nach Belieben angepasst werden kann. Die Widgets sind dabei so konzipiert, dass sie eine Vielzahl von Methoden unterst\u00fctzen, statt eine bestimmte vorzugeben. Auch Lehrkr\u00e4fte, die bereits digitale Medien in ihrem Unterricht einsetzen, werden hier viele n\u00fctzliche Anwendungen finden, ohne zwischen Programmen wechseln zu m\u00fcssen. ClassroomScreen ist kostenlos \u00fcber einen beliebigen Browser aufzurufen.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/04\/WebApp-Classroomscreen_April.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App ClassroomScreen (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Learning Snacks<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-4038\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/LearningSnacks.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"189\">Im Web finden Lehrkr\u00e4fte mittlerweile viele M\u00f6glichkeiten, Umfragen und Quizzes im Unterricht durchzuf\u00fchren, doch jedes Tool unterscheidet sich in der Art und Weise, wie es die Frage pr\u00e4sentiert. Das Start-Up Learning Snacks bedient sich einer bestimmten Aufmachung: Es pr\u00e4sentiert sich als textlicher Dialog, der den Lernenden aus Messenger-Apps oder Chatr\u00e4umen bekannt ist. Die Teilnehmenden bekommen dementsprechend direkt ein schriftliches Feedback zu ihren Antworten und das Quiz wird nach und nach aufgebaut. M\u00f6glich sind Abstimmungen, das Einf\u00fcgen von Fotos oder Videos und Auswahlfragen. Die Snacks werden per QR-Code an die Lernenden weitergegeben. Durch das einfache, meist bildbasierte Men\u00fc f\u00fcr das Erstellen von Snacks ist es auch denkbar, dass die Lernenden sich gegenseitig Snacks vorbereiten, zum Beispiel im Rahmen von Expertengruppen.<br>Insgesamt ersetzt Learning Snacks keine klassischen Tests, sondern l\u00e4sst sich zur Wiederholung und Selbstkontrolle einsetzen.<br><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a href=\"https:\/\/www.learningsnacks.de\/#\/welcome?channel=Learning%20Snacks\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u21d2 Hier geht\u00b4s zu den Learning Snacks<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Gravity \u2013 Light Particles Manipulation<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2392 alignleft\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/03\/Bild1.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"189\">Gravity \u2013 Light Particles Manipulation ist eine kostenlose App bei der sich durch Bewegung der Finger ein auf dem Bildschirm gezeigter Sternenfluss beeinflussen l\u00e4sst. Diese ruhige und fast meditaive T\u00e4tigkeit bietet die M\u00f6glichkeit, Erregungszust\u00e4nde zu regulieren. In einem inklusiven Setting kann die App genutzt werden, um Lernenden bei Bedarf eine Auszeit zu bieten, in der sie entspannen und sich beruhigen k\u00f6nnen.<a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2019\/02\/App-Gravity-Dezember.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><br>\u21d2 Mehr Infos zur App Gravity (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\">Methodisch Handeln mit dem Tablet \u2013 am Beispiel der App BaiBoard<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2392 alignleft\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-300x297.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"189\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-300x297.png 300w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-768x760.png 768w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-1024x1013.png 1024w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon-303x300.png 303w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2018\/07\/Baiboard-icon.png 1540w\" sizes=\"auto, (max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/>BaiBoard ist eine kostenfreie App f\u00fcr iPads, die mit einem online Whiteboard vergleichbar ist. Sie eignet sich besonders gut f\u00fcr kollaborative Textarbeit. Wir setzen Sie zum Brainstorming ein, um Inhalte einander zuzuordnen, Themen zu skizzieren oder Gruppenarbeiten kreativit\u00e4tsanregender zu gestalten.<br><strong style=\"font-family: trebuchet ms\"><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2017\/06\/Baiboard.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> \u21d2 Mehr Infos zur App BaiBoard (PDF) <\/a><br><strong><a href=\"http:\/\/www.baiboard.com\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u21d2 Hier geht\u00b4s zur Website der App<\/a><\/strong><br><\/strong><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\" id=\"icebreaker\">Metafox icebreaker &#8211; Mit Bildern sprechen<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-3984\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/08\/Metafox.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"187\">Die Methode der Bildkarten wird in Workshops und Coaching oft eingesetzt. Metafox bietet neben den ausgedruckten Bildkarten ebenfalls eine kostenlose Online-Version an, um die Methode auch in digitalen Settings nutzen zu k\u00f6nnen.<br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2021\/08\/App-Metafox-Bildkarten.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App Metafox icebreaker (PDF)<\/strong><\/a><br><strong><a href=\"https:\/\/metafox.eu\/de\/online-de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u21d2 Hier geht\u00b4s zur Website der App<\/a><\/strong><\/p>\n\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;padding-top: 20px;font-size: 16px;border-top: 2.5px;border-bottom: 0px;border-left: 0px;border-right: 0px;border-color: #A4A4A4;border-style: solid\"><strong style=\"font-size: 18px;font-family: seoge ui, trebuchet ms;padding-top: 18px\" id=\"learningview\">LearningView \u2013 Ein vielseitiges Werkzeug f\u00fcr den Unterricht<\/strong><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-3984\" style=\"border: 0px solid #000000\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/06\/LearningView.png\" alt=\"\" width=\"191\" height=\"187\">Mit LearningView lassen sich einzelne Aufgaben oder ganze Lerneinheiten erstellen, verwalten und teilen. Die Lehrkraft erh\u00e4lt R\u00fcckmeldung \u00fcber den Bearbeitungsstand und kann individuelles Feedback sowie Hilfen zur Verf\u00fcgung stellen. Die Lernenden selbst k\u00f6nnen ihren eigenen Lernprozess planen, dokumentieren und reflektieren. LearningView ist ein Tool, das von Lehrkr\u00e4ften f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte entwickelt wird und durch seine Vielseitigkeit besticht.<br><br><a href=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/kunstdidaktik\/files\/2022\/03\/App-LearningView.pdf\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms\">\u21d2 Mehr Infos zur App LearningView (PDF)<\/strong><\/a><br><strong><a href=\"https:\/\/www.learningview.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u21d2 Hier geht\u00b4s zur Website der App<\/a><\/strong><\/p>\n\n<br>\n<p style=\"font-family: segoe ui, trebuchet ms;color: #18B0E2;padding-top: 10px;padding-bottom: 20px;margin-top: 0px;margin-bottom: 0px;margin-left: 0px;font-size: 16px\"><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 25px\">\u21bb <\/strong><strong style=\"font-family: trebuchet ms;font-size: 16px\"><a style=\"color: #18B0E2\" href=\"#seitenanfangappsundco\">Hier geht&#8217;s zum Anfang der Seite<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wenn die Entscheidung getroffen wurde, digitale Medien im Unterricht einzusetzen, ergibt sich schnell die Frage, welche Tools, Apps oder Programme denn genau benutzt werden sollen. Meist sind die Angebote f\u00fcr den freizeitlichen Gebrauch konzipiert oder ben\u00f6tigen eine l\u00e4ngere Einarbeitungszeit. 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