{"id":884,"date":"2018-07-02T17:26:14","date_gmt":"2018-07-02T15:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/?p=884"},"modified":"2018-07-03T14:32:22","modified_gmt":"2018-07-03T12:32:22","slug":"weissrussische-delegation-erhaelt-einblick-in-paderborner-lehramtsstudium-der-evangelischen-religionslehre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/2018\/07\/02\/weissrussische-delegation-erhaelt-einblick-in-paderborner-lehramtsstudium-der-evangelischen-religionslehre\/","title":{"rendered":"Wei\u00dfrussische Delegation erh\u00e4lt Einblick in Paderborner Lehramtsstudium der Evangelischen Religionslehre"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_884 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_884')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_884').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Mit dieser Frage als Diskussionsgrundlage kam eine wei\u00dfrussische Delegation in Begleitung <!--more-->von Rainer Timmer, Marco Sorg und Thomas Schl\u00fcter vom P\u00e4dagogischen Institut aus Villigst am 27.06.18 f\u00fcr einen halbt\u00e4gigen Informationsaustausch an das Institut f\u00fcr Evangelische Theologie nach Paderborn.<\/p>\n<p>Neben einer Einf\u00fchrung in die Studienstruktur in der Lehramtsausbildung in Bezug auf Evangelische Religionslehre hatten die Besucher*innen aus Minsk die M\u00f6glichkeit zwei Studierende zu befragen. Masterstudentin Judith Buse berichtete u. a. von ihren Erfahrungen im Praxissemester, Bachelorstudent Benjamin Osthaus begr\u00fcndete z. B. seine Wahl des Faches und erl\u00e4uterte seine Motivation zum Theologiestudium. Die Berichte der Studierenden wie auch die Beitr\u00e4ge von Dr. Richard Janus und Anne Breckner zum Studienaufbau, zur Leistungserbringung der Studierenden und zu Standortschwerpunkten \u2013 u. a. Inklusion und interreligi\u00f6ser Dialog durch das ZeKK \u2013 wurden von der Delegation interessiert aufgenommen und durch R\u00fcckfragen und eigenen Erz\u00e4hlungen aus der Situation in Wei\u00dfrussland erg\u00e4nzt. Olga Boika, eine Schulleiterin einer der Schulen in Minsk, an denen Religionsunterricht als Wahlfach m\u00f6glich ist, zwei Vertreterinnen des Lehrer*innenbildungszentrums in Minsk (Prof. Dr. Tatsiana Maroz und Nina Zakhozhaya) und zwei orthodoxen Priester (Rev. Dr. Sviatoslav Rogalsky und Rev. Dr. Vladimir Bashkirov), die zugleich als Professoren an der Universit\u00e4t Minsk zuk\u00fcnftige Religionslehrkr\u00e4fte ausbilden, stellten dar, wie sie z. B. durch diakonisches Lernen und au\u00dferschulische Lernorte Sch\u00fcler*innen f\u00fcr das Fach Religion an den Schulen begeistern. Sie deuteten aber auch an, dass Vorbehalte oder Schwierigkeiten in dem postkommunistischen Land gegen\u00fcber Religion(en) bestehen.<\/p>\n<p>Der Aufbau des Religionsunterrichts wurde im Austausch mit dem P\u00e4dagogischen Instituts der Evangelischen Kirche von Westfalen begonnen und wird inzwischen an 25 von ca. 240 Minsker Schulen angeboten. Das Fach ist staatlich anerkannt, findet jedoch au\u00dferhalb der regul\u00e4ren Stundentafel statt. Enge Zusammenarbeit besteht zwischen der wei\u00dfrussisch-orthodoxen Kirche und denjenigen, die das Fach universit\u00e4r und schulisch konzipierten und weiterentwickeln. Gro\u00dfes Interesse bestand also an Informationen \u00fcber die zweifache \u2013 staatliche wie kirchliche \u2013 Lehrbef\u00e4higung f\u00fcr zuk\u00fcnftige Religionslehrer*innen in Deutschland. Auch die internationalen Kontakte des Instituts zu den Waldensern nach Rom, zur orthodox-theologischen Fakult\u00e4t in Thessaloniki und zum evangelischen Institut in Sibiu wurden wahrgenommen und \u00fcber die Vorteile von Studienfahrten und interkulturellem Austausch gesprochen. Der interkulturelle Austausch zwischen Paderbornern, Villigstern und Minskern wurde durch einen gemeinsamen Mensabesuch abgerundet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie kann man den Religionsunterricht in Wei\u00dfrussland als Wahlfach etablieren? 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