{"id":1895,"date":"2024-09-05T10:44:48","date_gmt":"2024-09-05T08:44:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/?p=1895"},"modified":"2024-09-11T08:24:32","modified_gmt":"2024-09-11T06:24:32","slug":"explorative-museumspaedagogik-und-lernen-mit-allen-sinnen-in-berlin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/2024\/09\/05\/explorative-museumspaedagogik-und-lernen-mit-allen-sinnen-in-berlin\/","title":{"rendered":"Explorative Museumsp\u00e4dagogik und Lernen mit allen Sinnen in Berlin"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1895 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1895')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1895').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Im Neuen Museum, im Alten Museum und im Bodemuseum auf der Museumsinsel hielten die Studierenden in Zweiergruppen jeweils einen kleinen Vortrag zu einem bestimmten altorientalischen Objekt und ordneten es in seinen geschichtlichen und religionswissenschaftlichen Kontext ein.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p> So erfuhren sie N\u00e4heres zu einem Sarg eines alt\u00e4gyptischen Priesters, zur ber\u00fchmten B\u00fcste der Nofretete, zu einer B\u00fcste der Kleopatra, zu griechischen und r\u00f6mischen M\u00fcnzen und M\u00fcnzf\u00e4lschungen und zu einigen anderen St\u00fccken. Gezeigt wurde au\u00dferdem, wo diese Objekte aus der Religionsgeschichte des &#8222;Fruchtbaren Halbmonds&#8220; einen Bezug zu biblischen Texten und ihrer Entstehungsgeschichte haben.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Exkursion im Rahmen einer Lehrveranstaltung war aber nicht nur auf das Lernen im Museum angelegt, sondern beinhaltete auch das Lernen mit allen Sinnen. Am Abend trafen sich die Teilnehmenden n\u00e4mlich jeweils in einem Restaurant, dass das Thema des Tages kulinarisch aufgriff. So wurden persische, \u00e4gyptische und israelische Speisen gekostet.<\/p>\n\n\n\n<p>Ein Besuch des J\u00fcdischen Museums war f\u00fcr Viele der H\u00f6hepunkt der Exkursion. Die Studierenden erlebten hier, wie ein modernes Museum sein Thema \u00e4u\u00dferst gelungen aufarbeiten kann und dabei Inhalt und Architektur wirkungsvoll verbindet. Sie erfuhren, wie das Judentum in Geschichte und Gegenwart von Krisen gesch\u00fcttelt war und wird, aber sich trotz alledem seine Buntheit, Vielfalt und Lebendigkeit bewahrt hat. Und am Ende einer gelungenen Exkursion, bei der viel gesprochen, gelehrt, gelernt und gelacht wurde, standen nun auch das faszinierte Staunen und das betroffene Schweigen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" data-id=\"1905\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2262-rotated.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1905\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2262-rotated.jpg 480w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2262-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 85vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" data-id=\"1904\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2253-rotated.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1904\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2253-rotated.jpg 480w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2253-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 85vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" data-id=\"1906\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2252-rotated.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1906\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2252-rotated.jpg 480w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2252-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 85vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" data-id=\"1907\" src=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2248-rotated.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1907\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2248-rotated.jpg 480w, https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/files\/2024\/09\/IMG_2248-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 85vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Text und Fotos: Claudia Bergmann<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Warum ist es f\u00fcr zuk\u00fcnftige Lehrpersonen im Bereich der Evangelischen Religionslehre wichtig, einen generellen \u00dcberblick \u00fcber die Religionsgeschichte des Alten Orients zu haben?\u00a0 Diese Frage besch\u00e4ftigte Ende August Studierende des Instituts f\u00fcr Evangelische Theologie, die zusammen mit ihrer Professorin Claudia Bergmann die altorientalischen Sammlungen der Berliner Museen erkundeten. 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