{"id":1409,"date":"2022-01-17T12:29:01","date_gmt":"2022-01-17T11:29:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/?p=1409"},"modified":"2022-01-17T12:29:01","modified_gmt":"2022-01-17T11:29:01","slug":"digitale-tagung-offen-fuer-interessierte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/evth\/2022\/01\/17\/digitale-tagung-offen-fuer-interessierte\/","title":{"rendered":"Digitale Tagung offen f\u00fcr Interessierte"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_1409 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_1409')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_1409').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Februar 2022! Das \u00f6kumenisch und interreligi\u00f6s aufgestelltes Planungsteam hat auf Basis eines Call for Papers eine spannende Tagung zum Thema &#8222;Katastrophen. Religi\u00f6se Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert&#8220; zusammengestellt. Organisatorisch federf\u00fchrend sind Dr. Richard Janus, Dr. Naciye Kamcili-Yildiz, Dr. Marion Rose und Prof. Dr. Harald Schroeter-Wittke.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Inhaltlich angeregt durch derzeitige Krisenerfahrungen werden historische Ereignisse mehrperspektivisch beleuchtet: Katastrophen, Kriege und Krisen und deren Wahrnehmungen durch religionsp\u00e4dagogisches Denken und Handeln in den letzten 250 Jahren sind das Thema der bevorstehenden Tagung des Arbeitskreises f\u00fcr historische Religionsp\u00e4dagogik. Katastrophen haben menschliche Existenz nicht nur von Anfang an begleitet, sie bildeten auch immer wieder Schwellen der Menschheitsgeschichte. Bisher jedoch hat die Menschheit jeden \u201eWeltuntergang\u201c \u00fcberlebt \u2013und viel mehr als das: Bereits das antike griechische Drama kannte die Peripetie, die durch eine Wendung zum Guten eine Katharsis bei seinem Protagonisten hervorrufen konnte. In der christlichen Theologie sucht die Theodizeefrage bleibend nach Antwortversuchen, wie das Leiden in der Welt mit einem allm\u00e4chtigen und zugleich guten Gott zu vereinbaren sei. Auch hier ist die Katastrophe oder Krise als Strafe oder p\u00e4dagogische Ma\u00dfnahme Gottes eine Vorstellung, die nie ganz aus der Theologie verschwunden ist. G. W. Leibniz etwa wurde nicht m\u00fcde zu betonen, dass \u201eoft ein \u00dcbel ein Gut bewirkt, welches ohne dieses \u00dcbel nicht eingetroffen w\u00e4re\u201c. Auf dieser Tagung soll danach gefragt werden, wie Katastrophen, mit Fokus auf das 19. und 20. Jh., konzeptionelle, inhaltliche und systematische Ausgestaltungsformen religi\u00f6ser Bildung in Schule, Kirche und Gesellschaft beeinflussten.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e4here Informationen zum detaillierten Tagungsprogramm, zur Anmeldung und zum Arbeitskreis Historische Religionsp\u00e4dagogik finden Sie unter: go.upb.de\/akhrp <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Herzliche Einladung an die interessierte Hochschul\u00f6ffentlichkeit zur digitalen Jahrestagung des Arbeitskreises f\u00fcr Historische Religionsp\u00e4dagogik an der Universit\u00e4t Paderborn am 22. und 23. Februar 2022! Das \u00f6kumenisch und interreligi\u00f6s aufgestelltes Planungsteam hat auf Basis eines Call for Papers eine spannende Tagung zum Thema &#8222;Katastrophen. Religi\u00f6se Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. 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