{"id":91,"date":"2013-04-15T20:18:16","date_gmt":"2013-04-15T18:18:16","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/anza\/?p=91"},"modified":"2013-04-15T20:24:46","modified_gmt":"2013-04-15T18:24:46","slug":"post-zu-den-individuellen-entwicklungszielen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-paderborn.de\/anza\/2013\/04\/15\/post-zu-den-individuellen-entwicklungszielen\/","title":{"rendered":"Post zu den individuellen Entwicklungszielen"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_91 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_91')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_91').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Fachkompetenz, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz und Selbst-\/Pers\u00f6nlichkeitskompetenzen (vgl. Raithel et al 2009: 40). Ich m\u00f6chte das Praktikum am Ludwig-Erhard-Berufskolleg in Paderborn nutzen, um insbesondere meine Sozial-, Selbst- und Fachkompetenz auszubauen.<\/p>\n<p>Im Bereich der Sozialkompetenzen ist f\u00fcr mich die Interaktionskompetenz entscheidend. An dieser Stelle ist es wichtig f\u00fcr mich meine Teamf\u00e4higkeit auszubauen. Der Lehrerberuf ist f\u00fcr mich keine isolierte Einzelt\u00e4tigkeit, sondern viel mehr ein Beruf, in dem Teamarbeit und Kooperation gefragt ist. W\u00e4hrend meines Praktikums gilt es f\u00fcr mich daher, herauszufinden, wie der Austausch zwischen den Lehrern stattfindet und welche Themen, Konfliktpunkte mit einzelnen Sch\u00fclern und Klassen und Fortschritte der Sch\u00fcler ausgetauscht und evaluiert werden. Im Zuge der Entwicklung dieser Kompetenz m\u00f6chte ich des weiteren meine kommunale Kompetenzen vertiefen und verst\u00e4rkt auf andere Lehrerkollegen zugehen, um durch die Kommunikation sowohl mit jungen als auch mit erfahrenen Lehrern andere Perspektiven des Lehrerberufs\u00a0 kennen zu lernen. Damit k\u00f6nnte ich auch erreichen, von anderen Lehrern als angehende Kollegin wahrgenommen zu werden und nicht in der Rolle der Praktikantin zu verharren.<\/p>\n<p>Letzteres Entwicklungsziel der Sozialkompetenz schlie\u00dft auch daher zugleich auf die Entwicklung der Selbstkompetenz. Ein starkes Auftreten und Selbstbewusstsein vor einer Klasse tr\u00e4gt dazu bei, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mich als Autorit\u00e4sperson wahrnehmen und mich auch als solche behandeln. Insbesondere w\u00e4hrend meiner eigenen Unterrichtsstunde m\u00f6chte ich dieses Verhalten verst\u00e4rkt bringen, um von den Sch\u00fclern ernst genommen zu werden. In meinem Praktikum m\u00f6chte ich aus der Sch\u00fclerperspektive, in der ich mich in meinem Studium gr\u00f6\u00dftenteils befinde, schl\u00fcpfen und die Lehrerperspektive erfahren. Eine Ma\u00dfnahme, um ein souver\u00e4nes Verhalten zu erzeugen, k\u00f6nnte hierbei sein, sich die Namen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu merken, um w\u00e4hrend der eigenen Unterrichtsstunde eine klare Rollenverteilung zu gew\u00e4hrleisten und auch eine Bindung zu den Sch\u00fclern aufzubauen.<\/p>\n<p>Die Fachkompetenz spielt f\u00fcr mich eine essenzielle Rolle. Mir ist bewusst, dass w\u00e4hrend meines Studiums vieles des bereits erworbenen Wissens in Fachbereichen wie Rechnungswesen, Buchf\u00fchrung und Volkswirtschaftslehre untergegangen ist. Das Praktikum bietet mir die passende Gelegenheit, um tr\u00e4ges und &#8222;eingeschlafenes&#8220; Wissen wieder aufzufrischen. Ich will daher w\u00e4hrend des Praktikums erreichen, dass ich w\u00e4hrend meiner Hospitation eigenes Wissens evaluieren und ggf. f\u00fcr die Unterrichtsvorbereitung wieder aneignen kann.<\/p>\n<p>Insgesamt m\u00f6chte ich das Praktikum nutzen, um pers\u00f6nliche Kompetenzen wie die K\u00f6rpersprache, Auftreten, Kommunikation aber auch meine Kompetenzen im fachlichen Bereich auszubauen und zu verst\u00e4rken.<\/p>\n<p>Quelle: Raithel, J\u00fcrgen; Dollinger, Bernd; H\u00f6rmann, Georg (2009): Einf\u00fchrung P\u00e4dagogik &#8211; Begriffe, Str\u00f6mungen, Klassiker, Fachrichtungen. 3. Auflage. Wiesbaden. VS Verlag f\u00fcr Sozialwissenschaften.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Begriff der Kompetenzen ist in der Fachliteratur ein weitl\u00e4ufiger Begriff mit unterschiedlichen Definitionen und Facetten in der Praxis. 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